在目前以应试教育为主的大背景下，痴迷于化学实验的陆文轩是少数，大部分学生都不敢把这么多时间花在实验上。然而，实验对科学创新的重要性不言而喻，我们也可以看到，这两年在各类学科竞赛、自主招生考试中，学生实验能力逐渐成为重要参考因素。还有一些名牌大学举办的夏令营、冬令营，实验也成了其中的重头戏，而这类活动都是大学为抢生源而搞的提前“摸底”，只有动手能力强、有创意的学生才能在活动中脱颖而出。
实验越来越被重视，再加上新课改以来，理化生三门学科为培养学生实践创新能力，对学生实验的要求有所提高，省中“50个学生自主实验”就在此基础上应运而生。2009年9月至今，省常中已连续两学年为高一、高二学生推荐了物理、化学、生物三个学科共计50个实验，帮助提高学生的动手能力，学生可以自主选择或创新实验。只要你想得到的，提交了实验方案，得到老师批准，就可以走进实验室，大胆地去完成。
以化学为例，学校就为学生开设了多个无机化学、有机化学实验室，并提供了电子天平、比色管这些只有在大学实验室才能见到的设备。此外，学校还设有非常先进的DIS（数字化信息系统）实验室，可以让实验者清晰地看到实验过程中物质的变化。“实验室总是吸引着大批学生，每到周六实验室开放日，这里就聚满了学生。”该校化学老师胡爱彬老师说，给孩子们机会，往往能收获很多意外惊喜，学生的创意是无尽的，“有一次学生耗时几个月，酿出了红酒，请老师们品尝，印象太深刻了”。
（《常州晚报》2011/9/1 B11版）
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