高考制度改革：
——北京大学招生组在我市谈招生
北京大学招生组3位专家本月5日专程来到我市，就校长实名推荐、北大招生理念、教育思想等话题，与省常中师生进行面对面交流，透露的信息值得家长、学校关注。
推荐，意味着更公平
3位专家分别来自北京大学中文系、光华学院和化工学院。他们坦言，江苏生源非常优秀，今年进入北大的江苏籍学生为149名，数量位居各省之首。
针对社会上对校长实名推荐制的争议，专家认为，给中学校长推荐学生的权力，国际上属于惯例。未来，校友推荐、老师推荐、家长推荐的形式都有可能，而这种推荐因为全校聚集、媒体关注而更透明，也就意味着更公平。
北京大学光华管理学院副院长徐信忠说：“校长实名推荐制，只是中国高考制度改革中间的一个小小的站台，但绝对不是终点站，终点站可能在以后五年中发生，它可能是个大站，真正撬动整个中国教育体制改革，我相信北大一定是引领改革的大学。”
会掏鸟窝也是素质
一位同学提出：北大希望学生有雄厚的基础、广阔的视野，可综合素质究竟怎样来衡量？
北京大学中文系副主任陈跃红给出的回答是：素质是由多方面的东西组成，一种是懂音乐，会钢琴，会唱歌剧，会拍电视，外语比较好，演讲能力也比较强，有一定组织能力，这当然是素质的一方面，很重要。可另外一方面，会爬山、会上树、会掏鸟窝、会种地、会掏大粪、会放牛，这也是一种素质。这种素质，是培养他吃苦耐劳的素质。还有那种屡战屡败、屡考屡败但是又能冲上去的学生，那叫什么素质？叫抗压。
专家认为，一个人的综合素质在一份试卷上无法得到体现，校长推荐、自主招生，实际上就包含了对素质的多方位考察。在自主招生中，学生将在无主持面试中表现观察世界、思维判断、总结归纳等能力。这样的探索，正是对“一卷定胜负、一考定终身”的传统模式作出的有益补充。另外，北大也在自由选择专业、本科生申请研究机会等方面作出多种尝试，为学生个性塑造和张扬，提供民主、自由的教学环境。
特别看重独立批判精神
怎样的高中生才能被北大慧眼相中？如何度过高中生活？针对大家共同关注的问题，专家的建议是：每个人在不同阶段有不同的使命，懂得自我设计、自我管理很重要。
北京大学化工学院吴凯院长认为：“高中生不仅仅是学好课程，也不仅仅会考试，而是说你能够在高中这个阶段，为大学作好一个准备，同时有比较宽广的兴趣，我最不希望看到的是你可能考进北大清华，分数极其高，到了北大清华以后，觉得学习差不多了，然后开始放松或者是放纵自己，我认为你到了大学恰恰更应该奋斗。我们希望的学生是有宽广的视野、专深的学业，特别是要有独立批判精神和健全的人格。”
陈跃红主任说：“高中的确很苦，但高中一毕业就烧书、就疯狂，以为就解放了，告诉你——没这么简单，进入高校之后要设计自己，要在强手如林中竞争，实际上更难！在中学，你是全校佼佼者，进入北大，你面临的是全中国500万考生中最前面的5000人，怎么出类拔萃？”
有“疯狂想法”才能进北大
“如何准备才能进入北大？”
陈跃红主任说，成绩方面，并不需要“状元”、“榜眼”，“进士”就够了；其他的方面，你可以通过自主招生、小语种、学科竞赛、校长实名制等20余种途径获得进入北大的机会；更重要的是，你一直要有进入北大的“疯狂想法”，然后去长时间努力，才能帮助你踏进北大的校门。
几位专家一致认为，大学决非终极目标，而只是人生的重要一站，通过大学的学习，成为有独立人格、健全人格、有批判思维的人，才能在未来成就自我、贡献社会。
刘高平 月航
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