当大部分高三学生为了即将到来的高考做最后冲刺，省常中的120余名学生却已经开始规划自己的大学生涯。他们中有31名学生被斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、加州大学、新加坡国立大学、密歇根大学等世界顶尖名校录取，21位学生保送进入北大、清华、复旦等国内知名高校。另外还有63人次分别取得了北大、清华等国内重点大学自主招生5分到30分不等的加分资格。今年省常中高三学生一共635人，提前录取或取得自主招生资格的比例高达两成。
条条道路通“罗马”，“罗马”却不是一天就能建成
省常中的赵恬今年同时被斯坦福大学和宾夕法尼亚大学录取，最终他选择了斯坦福大学，取得这样的成绩是花了他整整一年的心血。在赵恬的字典里，学习被称为“干活”，他说第一次接触SAT试题的时候，单词几乎不认识，整张试卷都是“天书”。为了在短期内让自己的英语水平得到迅速提高，赵恬集中三个月的时间来背GRE单词，经过1年左右的努力，赵恬以2160分和111分的优异成绩通过SAT和TOFEL考试。
“考试分数只是留学的第一步，后面漫长的申请之路需要更强的韧性。”赵恬说在申请的过程中，参加过的各种活动占有重要地位。但每年美国排名前十的学校申请人数都在3万人以上，让自己的简历吸引招生官的眼球并不那么容易。好在赵恬不仅在全国化学竞赛中获得一等奖，做社区义工、主持大型的商业活动和钢琴等特长使他很快脱颖而出。
高三13班的吴翼被清华大学录取，他被同学戏称为“小强”。吴翼不光信息学竞赛很强，参加各种活动和比赛也很强，校演讲比赛得第一，两次拿到希望之星英语比赛常州市的前三名，还当过学校文艺演出的主持人。“我觉得一个现代的学生应该全面一点，做一个全才。”
吴翼平时爱好看喜剧电影、旅游、打篮球、踢足球，对于信息学个人则是情有独钟。“虽然信息学不是生活的全部，但这却是和我最有缘分，也带给我最大收获和最丰富经历的东西。”进入高中后，吴翼连续获得了NOI2008夏令营金牌、APIO2009金奖和NOI2009金牌。获得NOI2008夏令营金牌时，他被清华大学当场相中。如今，作为国家集训队一员的他正全力备战国际青少年信息学奥林匹克比赛。
成才之路，“生涯规划”和“课程统整”一个都不能少
从2008年起，省常中开始开设生涯规划课程，并成立“学生成长指导中心”，常州市中小学首席心理咨询师赵世俊担任主任。学校根据学生的具体情况，规划设计了“高中生生涯规划辅导课程”。每位学生在进入高一后都会在经过一个学期的辅导和思考后撰写出属于自己的“生涯规划报告”，学校还组织展评会和报告交流会。
“虽然保送进入了复旦大学，但高一时做外交官的梦想依然埋在我的心中，当时的规划对我这两年多的学习作用真的很大。”如今王灿同学应邀担任了学校高一生涯规划报告会的学生评委，他将帮助更多学弟学妹规划好高中阶段的学习生涯。
如果说生涯规划是“拔尖创新人才”培养的基石，那么“课程统整”则是学校“减负增效”的良方。省常中的“课程统整”并不是让学生埋头在书堆中“死读书”，更注重学生的创新意识和实践能力的发展。学校开设了头脑奥林匹克和模拟联合国社团，在校学生三年要完成50个自主实验，学校每年都要举办一次科技节，还为准备出国留学的学生引进了美国AP课程。
赵恬说他就受益于“模拟联合国”这样的社团活动，能对学生进行全方位的锻炼，口语、听力、分析能力、逻辑思维以及对时事的关注都在其中。
“咱们学校的课程设置很有意思，比如说有专门培养演讲能力的晨会，有画油画的课，还有话剧节、诗歌节，我们都可以参与。这次的招生面试我们在应变和表达上就受益匪浅！”学校丁伟明校长认为学校的课程要为提升学生生命质量和发展潜力服务，为学生的未来三十年着想。 （刘高平 赵霅煜）
(《常州晚报》2010/5/4 A5版头条)
关闭窗口
打印文档
账号登录
