学校不再组织任何补课，今年常州的学子真正享受了一个“完整”的暑假。可对于省常中的大多学子而言，似乎过得更“忙碌”了。除了必须面对的学科作业，隔天开放的学校图书馆、实验室里不时会看到他们的身影，江苏省中学生田径运动会的赛场上300多名志愿者服务在每个角落，“汉风龙韵”夏令营70多名志愿者在一周时间里与英国朋友朝夕相处，学校要求每位同学假期里都要做社会义工，一些同学还要对已研究了一年的研究性学习课题继续“求索”……“放假不是放纵，休假不能休业”，如何帮助同学在假期里放飞青春、成长自我、开阔视野、提升境界，校方认为，学校有责任为学生的个性发展搭建更多的平台，提供更多的机会。于是，这个暑假，省常中的许多学子还踏上了一个又一个的“成长”之旅！

      “人文”之旅：心灵在历史与传统中净化！

　　7月23日到30日，刚进入高三的26名文科学生在语政史学科老师的带领下走进了陕西。

　　从秦始皇兵马俑坑、半坡遗址、秦阿房宫到汉长安城、唐大明宫、大雁塔，从黄帝陵、唐乾陵、法门寺、碑林博物馆到延安革命纪念馆、壶口瀑布，从轩辕庙、王家湾革命旧址到瓦窑堡革命旧址、南泥湾革命旧址……同学们走过了三十多个历史遗址和文化古迹。他们用眼睛审视文明，用心灵感受文化，更用情感去对接古今，追寻民族之根，寻找民族之魂。去看商鞅时代的中国，去看秦皇汉武的恢弘，去看盛唐的华彩。穿越每一条巷子，听每一户人家传出的秦腔……

　　组织暑假“人文之旅”在省常中应是创新之举。带队的向永知老师说：“目的在于通过学生自身的主动实践感悟，提升学习境界，转变学习方式，打造省常中文科教学的特色，从而构建‘大文科’的课程体系。”活动绝不同于一般的旅游，对学生的要求极高：他们要“有研究”――以每一景点为单位展开人文研究，收集第一手资料，并由对此景点进行专门研究的相关小组负责讲解等。要“有活动”――根据活动情况，在考察过程中设置主题辩论或研讨项目；参观国内知名大学、中学或知名企业；拜访专家学者、文化名人、省中校友等。还要“有仪式”――在重要的特殊场合，要求献花、捐款、文艺表演、组织联欢等。他们可以说是“辛苦”地一路走来，但几乎每个人都觉得“走”得充实。谭清颢同学说，接近最真实的历史，感受最辉煌的人文，虽风尘仆仆，远足千里，但感觉依旧是不虚此行！王思思说：“嗅一嗅，黄土苍天的气息；抚一抚，黄河母亲的身躯；脚踏人文大地，仰望历史星空，这次旅行只是一个开始，一个对中华文化深入探究的开始，一个对中华文明传承发扬的开始。”张思佳则这样表达自己的感受：“八天旅程在人生路途上只是一小步，千年历炼在精神境界上迈出了一大步。”诗意的表达背后是心灵的净化和责任的唤醒！

      “大学”之旅：让“理性精神”深植于内心！

　　当参加人文之旅的同学正西行漫步之时，近20人的新高三理科学生则走进了东南大学。同样是7天，他们感受的是另一种冲击，体验的是另一种精彩。大学教授的报告可以说是“轮番轰炸”，足足有十几场。其中包括《我与大学》、《超分子化学概述》、《奇妙的纳米世界》、《生命科学新世纪》、《生物电子学》、《数学的魅力——想说不喜欢很难》等等，让这些高中生们在惊叹的同时直呼“过瘾”。“很多知识是我们闻所未闻的。譬如：纳米颗粒的制备以及某些纳米管的弯曲、积压等。对于‘nano’来说，它的未来不是小矮人的木屋，而是地球，乃至整个宇宙。”贺霖伟同学说。“恐怕别的同学大学里也没有这样的机会听这么多的讲座，真是醍醐灌顶。”汤怡甜同学显得感慨又激动。

　　除了听，还要动。在一个又一个的理化实验面前，同学们就不那么轻松了。做万能表，测试化学反应速率因素、重结晶实验、在虚拟状态下测量万有引力常量G……有的实验要四五个小时去做，最后还是失败，这让这次大学之旅成了“痛苦”之旅。比如重结晶实验在平时做的题目中都遇到过，但真正动起手来则是另一回事，“溶剂是由乙醇和水按照一定体积比配制而成的。开始时没有在意，随便取了1：1的体积比，等我们做了一半，在和老师的交流中才知道体积比是可以根据提供的信息进行计算的。1：1的体积比，乙醇的浓度太大了，大家只好拼命加水。在结晶过程中，老师说让其自然结晶，可是心急的我还是用了冷水浴，最后得到了一个比原重还重的晶体。唉，本来是要除杂的，结果除没除杂不知道，反倒多了水进去……”现在回想起来，杜江同学的脸上还写满了遗憾和懊恼。

　　遗憾归遗憾，同学们的观察问题、解决问题的能力，创新意识和理性精神却是实实在在地增强了。最后结果还真不错，近一半（9名）同学取得了参加东南大学2010年自主录取选拔测试的资格，而参加这次夏令营的全省学子总的自主资格获得比例只有20%。

      “拓展”之旅：精神和心态的双重提升！

　　8月25日到27日，学校所有高三学生参加“拓展”之旅，这已经是省常中连续第三年组织该项活动。训练内容包括信任背摔、驿站传书、盲人方阵、翻叶子、生日排序、雷阵图、盲人筑塔、电网、齐腿并进等近二十项，光看名字就觉得挺“好玩”的。前两年活动都全程参与的学校戚宝华副校长今年仍饶有兴致地参加了，他说，“比如空中断桥——在八米的高度跨过一米的距离，在困难和挫折面前，同学们毫不退缩，以宽阔的胸怀和积极的心态迈过这道人生之坎，所以，‘没有绝望的处境，只有对处境绝望的人’，在‘好玩’中唤起的是同学们的良好心态和团队精神。”

　　26日晚，在“生命之旅”拉练之后上演了一个激情节目，学校悄悄策划了为正值三天拓展训练期间生日的十八岁“寿星”过集体生日，而且请来了他们的家长。当6位同学收到印有他们拓展英姿的贺卡时，集体生日贺词慢慢展开，一切显得那么突然，那么神秘，又那么让人为之动容。以至于昵称为“力夫爸”的寿星家长在学校网站互动留言板上深情留言：“18岁是成人的日子，在这个特殊的日子里，学校、老师、同学今天用特殊的形式给你过了一个特殊的生日，也算是一份珍贵的礼物吧，这份礼物中包含了省中老师们的殷殷之情和同学们的关爱之心，也包含了在省中学校生活的最后冲刺年里拼搏奋进的激励之情……”

　　短短三天，许多同学在慢慢地完成蜕变，攀岩锻炼了学生的体力和勇气，有决心是登顶的关键；“盲人方阵”则考验了一个团队相互配合的默契程度；在进行“翻叶子”的过程中，真正体现出了“我们是相亲相爱的一家人”，关于友谊，关于团结，还有关于纪律、自信、坚强……3班的沙莎在感言中这样写到：“那一刻，不是一个人在战斗！心中所有的坚强让彼此的手握得更紧，哪怕被泪水或汗水浸透也不肯放松丝毫，哪怕被拉扯得几近分离，也不肯舍弃对最后一段指节的执着！”这只是近千条训练感受中的普通一条！

　　除这些外，暑假里有近10名学生赴美国哈佛、芝加哥等大学研习本科课程，走过了一段国外大学之旅；在7月底的5天新生入学之旅上，上海交大印杰副校长，南师附中特级教、杂文家王栋生等的报告带给刚入学新生以思想冲击和人文震撼……学校为什么要在暑假组织这么多的活动？学校丁伟明校长表示：“学生的成长需要资源，也需要舞台，学校必须转变观念，进一步去丰富学生‘自主学习’的内涵，去寻找拓展‘主动发展、个性发展’的途径。” (南京晨报2009-9-1  特别关注  刘高平 周永峰)