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中英文思维本质不一样:
我爱你,中国人的表达让老外抓狂
不懂得欧美人的思维逻辑,永远都学不好英语——“英语非常强调表达的细节。”“英语非常强调起承转合的逻辑关系。”“英语非常强调表达方式和表达结构的独特性。英文表达思维的三个特点在王强老师轻松幽默、通俗形象的表达中得到了精彩演绎和诠释。
“中国人强调含蓄,我含一半,你蓄一半,剩下的就是我要表达的。比如说一首英文歌曲唱I Love You的。它唱道:I love you because you are beautiful, like a lily in a spring garden(我爱你是因为你美丽,就像春天花园里一朵百合花),这就是英文的状态,老外会把细节和逻辑结构全部告诉你,你看到了你就领悟了。但是同样是这个概念,放到中国人嘴里一唱,那就是另外一种思维方式了。”讲到此处,王强亮开嗓子即兴唱:“你问我爱你有多深,我爱你有几分。……你去想一想,你去看一看,月亮代表我的心。”这样的表达让老外简直抓狂——你到底爱不爱我,我还是搞不懂;再有,中国人的《天净沙·秋思》,“外国人听到‘枯藤老树昏鸦’一定要问清细节:枯藤是啥藤,什么品种,怎么枯的?老树有多老,200年还是2000年?昏鸦是怎么昏的?”而中国人肯定不会问,王强接着话音一转总结道:“这就是汉语的思维状态,所以老外和中国人交流要有很大的想象力。”最后他还不忘幽默一把,“因此高智商的人才能学汉语,但是一般智商的人就可以学英文……”言下之意,国人想学好英语小菜一碟。
学语言最有效的方法是模仿:
美式英语像“奄奄一息”的心电图
谈到不同语言的风格时,他现身说法,“学语言要抓大放小,最有效的方法是模仿”,日语之“硬”,韩语之“软”、英式英语、美式英语的腔调不同,也很明显——像不同的心电图,英式的是激越的心电图,他学起英国绅士,用拐杖点地,美式英语是“平缓的,到最后作奄奄一息”心电图状,他挥舞着手臂,夸张地划出语调的起伏趋势;学语言怎么抓大放小,找到关键的特点,他又学起湖南话和四川话的不同,“中华人民共和国成立了!”、“如果香港不能按时回归中国……”他惟妙惟肖地模仿数位伟人的经典语句,引起了台下更为热烈的掌声。
“哪是在讲演,简直是在表演!”一位高三学生走出会场时,满脸写着兴奋;一位高一同学感叹:“王老师应该成为训练我们演讲水平的一个标杆!”“‘正确的语言不一定表达正确的思想’、‘创造力源于独特的思维力’……讲的是语言学习,但仔细想想,笑过之后有很多值得回味”,一位高三的班主任说。刘高平 李荔 王芳