——记2010年科技节物理探究实验
“测量给定的未知电阻的阻值”是本次科技节高二物理探究实验课题，平时学习过程中电阻的阻值是多少题目中都是给定的，可现实生活中电阻的阻值是需要你自己想办法去知道的。这次的实验课题没有限定学生用哪种实验方法。学生深思熟虑后是各显神通：有直接通过电阻色圈读的，有用多用电表量的，更多的学生用了传统的伏安法测量，少数同学用了惠斯登电桥测出了电阻。正如学生所说：如果不是科技节，平时根本不可能去钻研这些实验。从实验原理的设计、实验电路图、实验相关计算式、系统误差的分析都必须是学生自己完成，学生在一次又一次的失败后品尝到了成功的喜悦。
高一探究实验课题是了解历史上各种计时工具的原理，然后自己设计并制作出一个计时器。可以说4月9日在力学实验室（1）里汇聚了有史以来最“牛”的计时器：有利用振动等分木杆计时的，有利用水轮转动计时的，有利用光传感器计时的，虽然高一学生物理知识还不系统，在应对评委问题时稍显稚嫩，可这一点也不影响他们创造属于自己的计时器，也挡不住他们参与科学研究的热情。
图/文 杨晓艳
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