12月4号上午，“四校交流”暨校庆公开课活动在我校热烈开展，英语组为参加活动的兄弟学校领导、老师奉献了两节英语课。课堂上学生思考活跃，参与课堂活动积极，他们的表现给各位听课老师留下深刻印象，两位授课老师也受到各位老师的一致好评。
     第一节公开课是由张梦婷老师讲授的高一英语课，内容是牛津英语教材模块二第一单元的Task。课堂活动中，学生在老师指导下对课前调查问卷中收集的数据进行分析，并在分析的基础上得出结论和给出建议。课堂结构清晰，每一步骤都有明确的目标；课堂组织形式活泼，小组讨论气氛热烈；课堂活动有读、有说、有写；在报告写作环节，老师提供了相应的写作框架，这使得学生在表达清楚意思的同时又做到了语言形式上的规范。开课老师对学生学习过程中可能遇到的问题的做了比较准确全面的预测，给学生的指导切合实际且具有针对性，这给听课老师留下了深刻印象。
     第二节公开课是由董焱老师讲授的高二英语拓展阅读课，阅读材料的主题是“笑和幽默与人体健康”。该课的课堂导入部分引人入胜，特别是运用了大量班级学生的生活照片作为教学材料，充分调动了学生的参与意识；阅读的每个环节目标明确清晰，兼顾了内容理解与语言知识的学习；阅读理解问题的设计巧妙深刻，使得学生得到的不仅仅是语言的锻炼，更是思想的交流和深化；作业设计似乎也花了不少心思，不仅是对课堂所学语言知识的应用，更是课堂思考的延续和加深。
     在随后的评课活动中，与会的专家和老师纷纷赞扬了两位开课老师深厚的语言功底和教学基本功，特别是课堂语言的使用，不仅恰当而且丰富，展示了省常中年轻英语教师的活力和风范。不管是从学生的参与度，学生的课堂表现，还是从教师对知识的讲解、对活动的组织以及对整个课堂的驾驭，两位老师的公开课都算是一节好课。评课活动中，来自四所中学的各位英语老师也交流了一些看法和建议，这使得两位开课老师对自己的课堂也有了一个更加全面和深刻的认识。今天英语组奉献给“四校交流”活动的两节公开课不仅精彩纷呈，兄弟学校老师们的点评更是精当、深刻，这种畅快的交流让你我对彼此都比较熟悉的英语教学有了更加深刻的理解和认识。