2009年12月4日上午，结合学校本次四校交流活动的主题“资优生学习方式的转变”，化学组教师张金怡和管凌云老师分别在高一、高二开设了《从铝土矿中提取铝》和《金属的腐蚀与防护》两节公开课。

为了更好地开展此次活动，两位老师从教学设计到实验准备，从研究性学习活动组织到试讲调整，所有的准备工作有条不紊地开展。全组老师也是共同参与，出谋划策。

来自南师附中、扬州中学、苏州中学的教研组长及老师、市教研员及其它兄弟学校的近20位教师参与了此次听课、评课活动。首先，对于两位老师的课堂教学，听课老师都给予了肯定与认可。张金怡老师开设的《从铝土矿中提取铝》一课，三维目标设置明确，课堂教学不完全以高考习题模式为紧箍咒。以化学实验为载体，充分发挥学生主体地位，把提问的权力交还给学生，从学生的问题与需要出发，体现了新课程理念下教学的勇气与智慧。而管凌云老师开设的《金属的腐蚀与防护》，关注课堂教学的前伸和后续，以主题探究为核心，通过学生汇报交流与小组讨论中，归纳总结，形成相关方案的同时，使学生系统全面地掌握知识，同时更感悟到了化学知识在生活中的广泛应用。大家一致认为两位老师的教学理念新颖，风格清新自然，体现了扎实的教学基本素养。

借此机会，参与听评课的老师们一起就新课程背景下化学教学的现状进行了交流、探讨，并达成了共识：在课时相较减少的情况下，更应关注课堂教学的效率，精讲精练。这也要求教师更要研读教材，提炼教法，关注个体差异，以求更好的教学效果。此外我们的课堂教学要更加紧密贴合生活生产，在学生获得知识的同时，形成较高的思维和发展的眼光。