生物组赴江苏省溧阳中学开展教研活动
4月8日，我校生物组赴江苏省溧阳中学开展教研活动，本次教研活动为江苏省常州中学、江苏省前黄中学和江苏省溧阳中学三校联合教研，武进区教研员殷学东老师和溧阳市教研员丁留松老师全程指导。
上午，全体参加研讨活动的老师听了省溧中刘鑫老师以《DNA是主要的遗传物质》为题的一节课，刘老师的课思维严谨，环环相扣，体现了科学发现的严谨性。我校老师由于事先未获得刘老师的教学设计，只能在课堂现场开发了观察量表。
下午，三校老师就时下流行的学案教学进行了进一步的研讨。溧阳生物教学的学案教学是在溧阳市教研员丁留松老师指导下进行的，丁老师是从普通教师到教研员再到普通教师再回到教研员身份的一个轮回，对理论指导实践有一套独特的做法，对学案教学也有自己创新的理解。丁老师认为学案首先是学习的方案，教学形式与学案紧密吻合，课堂完成即学案完成，巩固练习应为课堂额外部分；其次学案仅为学习的载体，是理念、方法和思想的体现；再次学案的设计因以学生为中心，是教学目标的具体体现。
通过三校的交流研讨，与会教师普遍感受到学案的制作需要对教材的理解十分透彻，需要有大量的资料积累，学案上情景的创设需要有很强的时效性，需要能激发学生的思维冲突，学案的制作过程是一个促进教师成长的有效途径。三校教师纷纷表示以后这种交流研讨活动应该常常举行，这种思维的交流对话，更容易在碰撞中找到灵感。
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