10月22日~26日，由江苏省教育厅主办、江苏省中小学教学研究室承办、盐城市教育科学研究院和江苏省阜宁中学协办的2018年江苏省基础教育高中物理青年教师教学基本功大赛如期举行，来自全省13个大市26位层层选拔出来的高中物理青年教师，经历了既紧张激烈又精彩纷呈的数项考核，反映出江苏省高中物理青年教师优秀的基本功。我校胡甜老师代表常州大市在本次比赛中精彩亮相，充分展现了省常中青年教师扎实的功底和非凡的风采。
真正的紧张角逐历时两天两夜，全面考查了物理教师的知识技能和心智技能。
第一项——粉笔字。所有选手同时进行比赛，时间10分钟，书写内容由往届的照搬照抄改为讲解习题的板书设计，难度加深且时间紧张。胡老师拿到题目之后快速解题，争分夺秒，隽秀的字体、得体的板画和清晰的思路跃然而出，在规定时间内顺利完成了比赛任务。
第二项——即兴演讲。选手抽签决定演讲顺序和演讲主题，准备2分钟，演讲时间3分钟。在市区和大市选拔赛中积累了丰富经验之后，胡老师在现场准备的2分钟时间里镇定自若，快速思考，提纲挈领，在正式演讲的3分钟时间里，紧扣主题，侃侃而谈，恰到好处。
第三项——教学设计与课件制作。大赛指定高中物理课题，选手利用学校统一提供的2007操作系统和素材，在没有网络的条件下独立完成教学设计和课件制作，时间为3小时。胡老师抽到的是第二天第一节课，意味着必须要凌晨4点起床赶赴备课机房，分秒必争地打出教案和课件，一节生动的物理课离不开实验，因此必须空出一定的时间准备和调试实验仪器。三个小时的备课过程真可谓转瞬即逝，胡老师屏气凝神，专注备课，不遑暇食，终于在离上课还有15分钟时完成了教学设计的打印工作。
第四项——课堂教学。大赛采取借班现场教学，课堂教学时间为45分钟，而教学的课题超前于现有的进度，学生的知识储备不充分，这就给教师课堂教学的顺利开展增加了不小的难度。胡老师利用课前的一两分钟时间，询问学生现有的物理学习进度，并快速对整节课的教学环节作出合理的调整。她凭借着十几年来对整个高中物理教学的宽阔眼界和丰富视野，设计了精彩有趣的课堂引入，实现了稳中有升的教学过程，加上自身独有的亲和力和感染力，创设出一节充满智慧与灵动的课堂。
第五项——物理专业知识测试。大赛采取闭卷笔试的方式进行，时间100分钟，测试内容注重教学理论与教学实践的结合，考查教师基本的物理素养、基本的教育教学理论、教学实践能力、解题及试题改编、分析能力等等。物理教育家朱正元认为，一个合格的教师光有为党的教育事业无私奉献的精神，光有兢兢业业的敬业态度还不够，要乐业、敬业，还需精业。学术水平不行，就不能对物理概念和规律等深刻理解，就不能对物理思想和方法深刻认识，就不能对物理学知识灵活应用。所以，物理专业知识测试的目的就是希望物理教师打好普通物理、理论物理等基础，并且能够“居高临下”分析和处理教材、教学中的物理问题。省常中物理组有着浓厚的学术氛围，胡老师从中汲取了丰富多元的学术知识，在这次测试中沉着应对，取得了优异的成绩。
第六项——物理实验设计及操作技能。大赛给定实验器材，选手设计、制作并演示实验，不仅考察实验操作的技能，还要考察对实验的深层分析以及实验的开发与创新，时间30分钟，每个选手比赛时有三个评委全程追踪观察，因此选手必须具备强大的心理。胡老师在日常教学中就注重实验，深信“讲千遍不如看一遍”，深谙教材上的分组实验和演示实验，并经常帮助开课老师挖掘和设计自制实验器材，不断提升实验水平和操作能力。她在比赛过程中严格操作，注重规范，以优良的物理素养完成了实验考核。
这些基本功非一朝一夕练就，需要在平时进行反复的锤炼。这次比赛使胡老师感觉到自己的不足，有些方面还有待提高，知不足然后能反思，知困然后能自强。不管结果怎样，前期备赛过程中所有的努力和积累，都将成为参赛者最宝贵的财富。感谢大赛给青年教师提供这样的机会，感谢学校领导和组里前辈对青年教师的辛勤栽培，感谢丁老师的全程陪伴，胡老师必将带着这一过程收获的知识与经验，在教师专业成长的道路上继续前行！
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