做学生精神成长的守护者，做自己教育蓝图的成就者
——班主任师徒结对仪式顺利举行
为促进青年班主任快速、健康成长，全面提高班主任专业素养，加强我校班主任队伍建设，发挥优秀班主任的引领作用，加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成长进程。在2018年10月16日下午第四节课的班主任例会上，在学发处的组织下进行了班主任师徒结对仪式。
首先，由高俭书记宣读了师徒结对名单，学校邀请名班主任工作室领衔人和资深班主任作为指导教师，与青年班主任进行师徒结对，在管理班级、开展班会、师生交流等方面对青年班主任进行指导和交流。在师徒双方签订结对合同以后，青年班主任正式完成了拜师仪式，随后，师父向徒弟赠送书籍《第56号教室的奇迹》，对青年班主任提出了指导，希望“徒弟”在实践中学会反思，在虚心中学会吸纳，在领悟中学会调整，在相互尊重中学会交流，在合作中学会成长，使青年班主任的业务水平得到更快提升。接着，高书记向师父颁发聘书，感谢资深班主任的无私奉献、倾情指导。
最后，高书记与全体班主任进行了交流，肯定了师徒结对这一方式对于我校班主任队伍建设的重要意义，对师徒双方分别提出了建议与希冀。谈及对班主任教育的理解与思考，高书记对全体班主任的辛勤付出表达了感谢与敬意，同时也指出了在科技现代化的今天，如何应对学生在信息技术新时代下展现出的特点，引导学生更好地面对这个时代，是所有班主任都应该认真思考的问题。高书记也同时强调了规则意识的培养对德育工作的重要意义。
相信在师徒结对的引领下，全体班主任都能怀揣理想、葆有热情、积极进取、互帮互助，做学生精神成长的守护者，做自己教育蓝图的成就者！
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