为展示分享我校优秀教学经验、交流切磋教育理念与行动走向，在学校百又十年校庆之际，我校开展了以“聚焦关键能力、提升课堂品质”为主题的大型公开课活动。英语组结合自身的教学体会与信念，以英语文学阅读为探究主题，开展了两节同题异构课。来自省内及四川、海南、浙江的广大教育同仁参加了此次课堂展示与研讨活动。

  我校英语组马春蕾老师围绕短篇故事的基本要素，以提问为主要手段，引导学生逐步深入地梳理文章的基本信息、识别信息之间的逻辑、阐释人物行为的动因与结果，并通过撰写墓志铭的方式提升学生对作品主题的认识，建构个性化的理解。

  来自扬州中学的丁薇薇老师同样展现了优秀的语言素质和与学生交流的能力。她的课也是围绕故事基本元素展开分析，通过提问、反馈、追问、归纳等方式引导学生积极思考，深度挖掘表层信息背后的隐含意义并展开推论。

  总的来说，两堂课均凸显了学生思维能力的培养，体现了以高阶思维活动带动语言的理解和内化的教学设计思路，为广大教师展示了文学阅读教学的有效操作模式，给大家提供了诸多启发。当前的课程与教学改革，越发注重课程学习对于学生未来长远发展的价值和功能，如何在英语教学中发展学生思维的逻辑性、批判性和创新性成为广大教师面临的重要课题，本次展示与研讨活动对此给予了许多启示和借鉴。