省常中自2008年以来开展学生生涯教育，通过课堂、展示、论坛等多种形式，丰富学生生涯知识，引导学生进行生涯探索。随着生涯教育的逐步推进和深入，如何更好地让对人生理解懵懵懂懂的学生形成生涯的整体性理念，一直是老师们执着探索不断努力的方面。我校朱珏老师受思维导图这一工具启发，将思维导图和生涯规划相结合，引导学生通过制作自己的生涯规划思维导图更清楚地认识到自己生涯规划的意义，整理自己对于个人生涯规划的思考，形成有逻辑、有条理、有行动、个性化的生涯导图。下面选取了一些有代表性的同学思维导图作品，让我们一起来欣赏一下。

  过去、现在、未来，人生是一个不断发展的过程

   学业、职业、生活、养老，原来要考虑的事情还挺多

   我们要担任多个角色，还是同时的

  规划再多再多，也要落实到行动上

  生涯是个整体，各个方面都是联系的