1.国培交流-------分享专业智慧理念
2016年2月20日，常州市体育学科期初教研活动邀请体育组组长石建峰老师与大家交流国培心得。石老师主要从理论的角度谈了以提升教学质量为核心，以重师德、会研究、善创新、强能力为目标，搭建高中体育教师专业素养提升的平台。同时，关注中小学体育课程与教学建设的几个重要问题（如学生体质健康问题、课堂教学学生运动负荷不够等），针对这些问题，在体育教学中，要加强培养学生的全面发展，如组织活动、适应环境、交流交往等多方面能力，让学生在课堂中学会做人，学会学习，学会生活，提高学生的社会适应能力。重点演示了几种方便、实效、扎实的练习方法，让在场的每一名教师受益匪浅。
2.体育竞赛-------满足学生个性发展
①春季运动会
2016年校春季运动会4月1日如期举行，今年的开幕式从节目筹备、排练和开幕式组织都由学生自己承办，这样的形式即激发学生的兴趣，又能更大程度的满足学生个性发展的需求。运动会上，开幕式内容丰富多彩，深受全校师生喜爱。虽然有些节目还不是很成熟，但是我校正是通过学生自己的体育活动来提升学生的成长需求，培育了学生良好的团队意识、开放心态、健康情绪、坚定意志，丰富了学生的生命内涵。
②江苏省青少年游泳比赛
我校体育后备人才班有两位同学在2016年江苏省青少年游泳比赛中都达到国家一级运动员水平，在全校领导、教师和教练的共同努力下，我们将为学生的发展继续努力，提供更大舞台，促进运动员取得更优异的成绩。
3.体质测试-------促进师生感情交流
2016年4月13日我校高三2班、3班、8班、9班的学生参加了常州市高三学生身体素质抽样测试，参加的所有学生在2小时内完成50米、立定跳远、耐久跑（800米或1000米）和实心球（2KG）四个项目的测试。对此次的常州市高三学生身体素质抽样测试工作，我校领导高度重视，体育教研组全体教师和高三年级所有师生积极准备配合。虽然今天的气温比较高，但是参加测试的学生都积极参与，坚持完成了所有测试，尤其抽测班级中的两名班主任任小庆和许小丽虽然身体不适，但依然到现场全程陪同学生，并且不断的给学生们加油鼓劲，学生们坚强的意志以及教师的敬业和对学生的关爱精神使我们感动。在所有师生的共同努力下，最终圆满完成常州市高三学生身体素质抽样测试工作。
4.研讨学习-------提升教师专业能力
①外出学习
2016年4月16-17日体育教研组全组成员到浙江绍兴观看了2016年全国田径大奖赛，了解当前国内田径运动员田径运动水平，比赛间隙还与国家田径队教练清华大学体育教研部博士生导师李庆教授交流，了解了国内外田径训练的最新研究动态和专项训练方法。
②同题异构
4月-6月三个月的时间，我教研组对保征云、杭方华、付兵和祁路平四位老师进行同题异构开课研讨活动，老教师课前指导，听课，课后点评，帮助青年教师分析总结，促进青年教师专业成长。
5．获奖表彰-------推动学科进一步发展
2016年3月我校被江苏省学生体育协会、中小学校工作委员会评为2015年省中学生体育竞赛培训活动“优秀组织奖”。
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