2016年3月26日至27日第三届中国教育创新研讨会在北京中国地质出版社召开。经过审核，我校正式成为中国未来创新人才培养教育联盟（CFCTTEC）会员单位。
会议第一天上午，“嫦娥之父”、中国科学院院士、第三世界科学院院士、国际宇航科学院院士欧阳自远为大会做了一个关于探月的科学报告。这是一场精彩的报告，包含了月亮的别名、月亮的起源、月亮对地球的影响、人类对月球的探索、我国对月球的探索、我国未来的深空计划等几个部分。欧阳院士没有讲稿，但是条理清晰、思路开阔、记忆力惊人，语言精练、准确、幽默、浅显易懂，言语间能够感受到他有很强的人文功底，同时也能感受到他对航空事业的热爱和执着。他还友善谦逊，一直坚持站着给大家做报告，实在要坐下时，会征询听众意见；提问环节他会多次对提问者表示感谢，笔者也有幸向他提了一个问题：载人航天现在已经与青少年科技教育相结合了，刘洋已经在太空中为学生进行天地授课了，请问欧阳院士，我国探月工程是否有与青少年的科技教育相结合的考虑？他认真回答了近十分钟，令我深受感动。更让人惊叹的是，82岁的他持续讲了2个小时，中间一点没休息。
接下来的一个小时里，知名数学家、中国科技馆原馆长王渝生从对科学的认识、21世纪前言科技两个方面给与会者带来了一场愉快、睿智的报告。报告中大量的引经据典，对高尔基、习近平、爱因斯坦的名言信手拈来，以及对大量的与科学史相关的数据更是如数家珍，让人无法相信这是一位73岁的老者。给笔者欣然签名后，几秒钟内又画了个自画像，整个一个老顽童的心态。
12:00~12:30，进行了中国未来创新人才培养教育联盟（CFCTTEC）会员单位授牌仪式。
下午聆听了清华大学傅水根教授作了题为《实践能力助推工程技术创新》的报告。他的报告包含科研工作的类型、当前我国在世界上领先的科技、我国工程技术创新人才培养存在的主要问题等三个部分，其中他通过自身的技术创新的实践让我们认识到增强实践能力在创新教育中的重要性。
随后，大会选定的14所学校进行了教育创新主题的研讨交流，笔者代表学校做了主题为《建设学术性高中，培养创新拔尖人才》的大会交流，同时，从其他学校的交流中感受到了创新教育正在全面进入我们的中学校园。加强课程建设、师资培养方面需要进一步推进成为各校的共识。
第二天上午研讨会的内容首先是创客空间体验，向与会代表展示了包括机器人、月球采矿车、3D打印和激光切割一体机、高清同传无人机等在内的各种模型。接下来的时间主要围绕 MAKER GAME（创客大赛）展开，联盟邢乃贵秘书长在前两年大赛介绍的基础上，介绍了今年的相关规则，特别是对相关主题、日程、评奖规则做了详细讲解。
本次研讨会领略了老专家们对专业的热爱和执着，了解了全国创新教育的风起云涌，更感受到了创新教育的紧迫，我们还需不断努力。
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