10月10日～11日，首届“创一杯”全国中学作文教学观摩研讨会在南京中华中学召开，由江苏凤凰教育出版社教育培训中心主办。欧阳林老师参加了此次研讨会，并在交流会上做了发言。
在语文教学中，写作教学是重点，也是难点，作文在高考中占的分值也最大。传统的作文教学模式导致学生怕写作文、教师也怕教作文。此次作文教学观摩研讨会，邀请了孙绍振、黄厚江、蔡明、张悦群、徐晓斌、蔡建明、洪劬颉等在作文教学中经验丰富，成果卓著的专家、学者莅临现场，开设作文课或进行专题报告，展示专家、名师对作文教学的研究和改革成果，探索作文教学的规律，研讨和解决写作教学中的疑难问题。
蔡明老师上了一节《独自出发》的作文讲评课，指导学生研究题目中“出发”和“独自”两个概念的外延与内涵，训练学生准确审题的能力。接着问学生怎么表现“独自出发”，为什么会“独自”，引导学生要思考出发的缘由、背景，通过心理活动、环境等来表现。再问先写什么、再写什么、还需要写什么，引导学生如何架构文章的结构。蔡老师步步深入，培养学生写作的思维策略，给我们很大启发。
黄厚江老师上课和报告的主题是《共生写作》。“一个人可以走得很快，但不可能走得很远，一群人才可以走得更远。”这是一个作文材料，黄老师引导学生为观点寻找理由，然后再寻找反例和不足，否定原来的观点，带领学生不断向思维的深处开掘。黄老师的课严谨而灵动，深刻而活泼，常常妙语联珠，引得学生和听课者哈哈大笑，但又陷入更深的思考。
除了各位专家的报告或课堂教学外，研讨会还安排了教师的交流活动。我校欧阳林老师做了《批判性思维与写作教学》的主题发言，引起了许多老师的兴趣。
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