对英语特别“无感”，临考前怎么突破
时间：上周日
地点：常报教育培训工作室
诊断科目：高三英语
诊断名师：省常中高三英语备课组长王小林
“从来不上心，欠下很多债。对英语特别‘无感’。”这是小L妈妈对儿子英语学习的评价。据说，小L从初中开始，学英语就很费劲，最大的问题是记单词，20个单词，他要花半个小时到一个小时来背，睡了一觉过来，倒忘了大半，因此学校的默写常常不过关。
临近高考，为了帮儿子提高，寒假里小L妈妈和儿子一起把高中课本上的单词过了一遍了，令小L妈妈郁闷的是，小L有一半的单词都跟完全没学过一样。而她自己，倒因为天天帮着默写，单词大部分都背熟了。“我现在要求也不高，就希望他能够多拿一分是一分。”小L妈妈说，她还希望老师能给孩子一些“临考宝典”，最后再上一上。
通过一小时的交流，王老师总结出小L英语学习上的几个问题：首先也是最成问题的单词背诵，看到单词，就是说不出中文意思。其次是短语记得太少，因而语法题出错率较高。而在阅读、完型这类题中，小L也缺乏解题技巧。这些方面，在最后两个多月时间里，可以通过以下方式来提高：
单词方面，王老师建议小L着重背考纲上的单词，不只背一个意思，要背多个意思，因为考试往往会考到单词的第2~4个意思。可以试着把中文遮住，看英语说中文意思，从现在起到高考前，背3~5遍。王老师还特别给小L提供他整理出来的2000个核心词汇，建议他重点背诵。“背单词有技巧，可以打乱顺序背，换个形式背，背诵也更考验毅力，需要每天都花时间背一些。”
语法方面，王老师认为这一部分分值不高，从应试上来看，不值得花太多时间。他建议小L把高考必考的五大语法搞清楚，再花一点时间辨析“小品词”的用法，如“more than”“no more than”“less than”。其他的就暂时扔掉吧，把大量精力放在阅读和完型上。
阅读方面，王老师发现小L做完型是从头做到尾的，他则认为，应该先看文章开头和结尾，了解文章大意，然后再猜中间说些什么，这样有了全局意识，才能提高正确率。在阅读理解中，全局意识更为重要，现在已经几乎没有哪个问题可以直接从文章里找到答案了，都需要考生在了解全文意思的基础上进行归纳小结，这对学生的推理能力要求很高。怎么来提升推理能力？王老师给出一个捷径，做《新概念英语》第三册课后的3道题，这3道题都是归纳小结类的，可以让学生更加了解英语的思维模式。
此外，王老师还有个言论让小L和妈妈都感到震惊：“阅读，差不多看懂就行了。”他提到很多同学都会有这样的经历，文章看懂了，题目没做对。这是因为，文章全看明白了，干扰信息就太多了。看懂问题和选项，做到有问必答，这更重要。
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2015年3月18日《常州晚报》A15版http://{域名已经过期}/site1/czwb/html/2015-03/18/content_842862.htm
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