清华自主招生考试，省常中3名学生通过笔试进入面试，最终获得清华大学加分资格……

　　复旦“末代千分考”，省常中7名学生参加面试且全部通过，面试通过率100%……

　　第19届全国青少年信息学奥林匹克联赛（江苏赛区），江苏省前50名中省常中同学占13席，高二(11)班徐毅同学以600分的满分成绩成为一等奖第一名，省常中也连续十二届摘得信息学奥赛“桂冠”……

　　2014届AP课程班学生100%被美国名校录取，86名同学共收到美国名校录取通知书392份，目前已有60多名学生确定入读美国前50位大学。这一成绩位居全国AP课程中心前列……

　　2013届学科竞赛中，共计获得保送资格的18位同学全部被北大、清华等知名高校录取，保送人数居全省第二；在全国七大著名高校（C7）的自主招生资格选拔中，省常中入围人数27人，位居全省第五；2013届黄佳琰同学以427分获江苏省理科第一……

　　在近日重点高校自主招生信息平台发布的《“七大名校”自主招生江苏省高中学校分析报告》中，2014年，省常中共入围48人，总人数与南师附中并列全省第一……

　　面对这些辉煌的成绩，省常中张耀奇校长认为，学校教育的真正价值是让学校成为充满成长激情和教育幸福的地方，营造一个适合学生成长的学校生态，让他们逐步发现自我、唤醒自我，最终成就自我是省常中这所百年名校义不容辞的使命。

　　必修、选修、免修，多样化教育满足学生不同需求

　　学校课程是学校教育的核心载体，是学生获得发展的宝贵资源。省常中通过对国家课程、地方课程的校本化，构建了各包含ABC三个维度的必修课程与选修课程，为学生发展提供强有力的支撑。

　　必修课程以学科必修课程和综合实践活动课程为主，辅以公民教育、生涯规划、生命教育、寻访常州历史文化、体艺拓展（含油画、合唱节、艺术周、运动会、体育节）课程以及晨会阅读课程（含创新作文大赛）、50个自主实验。研究性学习培育学生的问题解决能力和创新精神，社区服务、社会实践（含国防教育、“坚韧行”——80里拉练、野外生存训练）培育学生的公民意识、社会参与和实践能力培育学生的耐力和意志力。

　　选修课程也包括三个梯度，一是学科选修课程、补习教学课程、学科拓展课程；二是竞赛类课程、创造类课程（含头脑奥林匹克、科技周）、模拟联合国学生社团；三是大学进修课程、周敏泽数学思维学校（含数学文化周）、曹文信息思维学校、AP课程等。

　　多样化教育满足学生不同需求，免修是省常中实施多年的鼓励学生个性发展的举措，当某一位学生觉得自己已经熟练掌握了某门学科的知识，并具备了这门学科所需要的学习力、理解力和分析力，就可以向任课教师提出免修该门学科的申请。经任课教师审核测试，课程处研究批准通过，这位学生即可免修该门学科。可以不上该门课，不做该门课的作业，不参加该门课考试，成绩以优秀等第计算。空出的时间可以学习自己感兴趣的内容，发展自己的特长。

　　打造拔尖创新人才培养新模式

　　早在2009年，学校与上海交大联合创办了创新人才培养基地，基地班2012年首届毕业生26名学生被北大、清华等国内名校提前录取。2011年，省常中成为江苏省首批14所拔尖创新人才试点学校之一。目前学校已先后建成基础实验室、创新实验室、探究实验室、模型制作体验馆、遗传实验园等。近日，生物课程基地被评为省优秀课程基地。

　　2012年3月，省常中与常州大学、河海大学、中科院合肥研究所正式签订协议，省常中创新人才培养校外实践基地正式创建，6名学者教授成了省常中学生创新研究的首批特聘导师。这意味着省常中的学子将有机会在高校教授身边参与科学研究和到先进实验室做实验。努力构建“科学家身边成长、实验室里学习”的全新学习环境正在成为现实。

　　省常中一直致力于改变学生学习方式、培养学生自主学习习惯的实践研究。省常中科技节是同学们最为喜欢的节日之一，2014年科技节的物理选题内容为第27届国际青年物理学家竞赛（IYPT）部分选题，比如罐中罐冰箱、冻结水滴、水弹、旋转的鞍、橡胶马达、巧克力滞后现象等。物理教研组为提高实验质量组织了所有团队进行赛题分析，并邀请大学教授进行相关指导。学生分组完成实验报告，表现突出者，将代表学校参加2014年江苏省“JSYPT”比赛。

　　今年4月，由省科协联合省内9家厅局单位共同主办的第25届江苏省青少年科技创新大赛将在南京举行，全省285名参赛代表在物理学、微生物学、工程学、环境科学等众多学科领域展开角逐。据悉，常州共推报10个项目参与展评，其中就省常中的项目占据了半壁江山，也获得了4个集体项目一等奖、1个个人项目二等奖的好成绩。

　　今年起省常中教育集团AP课程班面向全省招生

    省常中开办美国课程班已有六年历史，每年均有近80%的毕业生被美国排名前50的大学录取，其中不乏哥伦比亚大学、西北大学、康奈尔等常春藤联盟大学以及杜克大学、加州伯克利等顶尖一流大学。2014届课程班学生100%被美国名校录取。86名同学共收到美国名校录取通知书392份，其中美国排名前50的大学录取通知书195份，排名前20位大学/学院录取的有19人次，排名前30位大学录取的有27人次，排名前40位大学录取的有87人次。这一成绩位居全国AP课程中心前列。

　　为构筑面向世界的拔尖创新型人才的培养模式，2014年9月起，省常中AP课程班将调整为省常中教育集团AP课程班，面向全省招生。计划招收2014年常州市(包括辖市区)的应届初中毕业生50名，江苏省内周边城市的2014年应届初中毕业生20名。学生录取后，注册省常中教育集团常州外国语学校学籍，学生毕业时，获得省常中教育集团常州外国语学校毕业证。办学地点转至省常中教育集团国际校区（常州天合国际学校）。AP课程班的课程架构、师资配备、管理模式均沿用省常中AP课程班的组织形式。学生能充分享受省常中多年来在国际交流与合作方面积累的独特影响力和成果，如申请奖学金赴美参加“国际未来领袖论坛”、参与美国高中学生最高荣誉——总统奖获得者访华活动、赴美友好学校深度体验美国高中课程、参加国际模拟联合国大赛以及哈佛辩论教育等。

    省常中教育集团国际校区（天合国际学校）坐落于环境优美、交通便利的常州市新北高新区。国际校区与天合国际学校在硬件设施上相互融通。校区内建筑具有大跨度、大空间、大视野风格，功能齐全，设施设计结合学生特点，极具人性化，对环保要求高。室内外活动空间很大，即使在雨雪天气，学生的体育活动也能够得到充分保障。教室内拥有现代化装备，iPad、iMac台式电脑、智能白板等教学设备一应俱全；图书馆顶部采用自然采光，馆内藏书均来自国外；另外，音乐教室、烹饪教室、美术教室、科学实验教室、中文教室等多功能教室配置齐全，满足学生个性化需求。室外建有标准化网球场、足球场和篮球场及各类游乐设施。

《常州晚报》2014年5月30日A12版http://{域名已经过期}/site1/czwb/html/2014-05/30/node_59.htm