美国艺术教育家罗恩菲尔德曾说：艺术教育对我们的教育系统和社会的主要贡献，在于强调个人和自我创造的潜能，尤其在于艺术能和谐地统一成长过程中的一切，造就出身心健全的人。
最初，在你的面前只是一张白纸，怎样用“inspiration”让这张平淡无奇的纸变得丰富而不平凡？本学期的美术课堂教学以人物头像创作为切入点，积极调动我们潜在的艺术感受力与创造力，不断鼓励我们多观察、多实践，并用心感悟。学习运用多样性的艺术表现手法创作属于我们自己的别样美丽。在这过程中，我们会为自己创造的有趣而生动的形象得意忘形；我们也会眼高手低为心中所想无法在笔下表现而烦恼；我们会为自己创造的不同的美而欢欣雀跃，我们也会为自己的图稿没那么完美而感到失落……但我们饱蘸生活的激情，一次次细心观察、一回回虔诚领悟，完成了笔尖触摸心灵的图腾；我们将独特的视角，伸向学习生活中每一个不经意的表情，把一张张不同神情后面的精神世界定格于画纸上，浸润于清香墨迹和色彩斑斓中。在一幅幅并不完美的作品中散发着的是青春萌动的朝气，诠释着的是追求艺术美的心！
每天的太阳可以恍惚一阵，但是世界不能没有美、不能没有艺术，因为只有艺术可以长时间的持恒于太阳的旁边，也只有艺术能和太阳的光芒并肩。
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