聚焦高三，高效高质
——物理组期初探索性课堂活动小记
新学期伊始，在“高三一轮复习研究”这一主题下，物理组高三周莉英老师以“叠加体”模型为课题，面向全校开设了一节高三专题复习课。
在本节课中，周老师结合本班实际情况，精心设计各个教学环节，引导学生从基本模型“传送带”展开思考与分析，层层递进，最终全面而又深刻地掌握了“叠加体”这一模型，使得学生既懂又会。课后，在全组的交流过程中，各个老师都对这节课的设计思想、取得效果作了充分的肯定。这几年物理组之所以在学业水平测试、高考中始终保持领先，与全组成员一致达成“高效”课堂的理念密不可分。今天周老师的课堂既是对这一理念的展示，更是对未来发展之路的推动。不管未来物理学科发展趋势和方向如何变化，提升课堂的实效性始终是所有老师的共同追求。研究学生、研究教材、研究课堂，三位一体的教学研究必将结出更丰硕的果实。
关闭窗口
打印文档
账号登录
