我校英语组潘正凯老师撰写的论文《初高中衔接阶段英语课程的开发——基于三届高一新生教学实践的反思》于2012年11月被刊载于《中小学英语教学与研究》。该文是对省常中多年来高一新生入学初期英语教学实践经验的提炼与理论的升华，形成了理性、可行、有效的初高中英语衔接课程，具有一定的参考和推广价值。

该文现已被中国人民大学书报资料中心全文转载于2013年第4期《中学外语教与学》，这体现了潘正凯老师所写文章的实践和理论价值，也为在更大范围内、更高层次上宣传省常中优秀教育实践探索经验、展示我校教科研水平提供了良好契机。在此，向潘正凯老师表示祝贺，也愿更多老师在省常中的教育改革热土上教研相长、教学相济，提高教学的理性、科学化水平。

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