2012年江苏省中学物理学术年会于2012年12月26日至28日在泰州市召开。本次年会由江苏省教育学会物理专业委员会主办，江苏省口岸中学承办。来自全省共100多名中学物理教学的同行参加了本次年会。
本次年会安排了“专家学术报告”、“优质课展示及评课”、“教改论坛”等丰富的学术研讨活动。
“专家学术报告”活动环节，由无锡一中校长、特级教师胡平，姜堰二附中教研室主任、特级教师许亚平分别作了专题学术报告。其中无锡一中校长胡平结合无锡一中在实验教学方面的成就以及他本人在这方面的深入研究和理论思考作了《让实验室成为学生的思想实验场所》的专题报告。本报告从物理实验的定义出发，剖析了物理实验忽视学生思想形成与深化的种种现象，汇报了无锡一中及其本人在物理实验帮助学生形成和深化思想方面的种种尝试，提出了“让实验室成为学生的思想实验场所”新颖观点，并进行了理论上的创新。姜堰的许老师也以“探究式教学”为例，进行了课堂教学研究方面的专题报告。
“优质课展示及评课”环节，由来自常州、扬州、泰州、淮安、连云港等地的优秀教师在高一、高二、高三共开设了6堂“同题异构”展示课。我校与会教师参加了高三的二节展示课，分别由淮安淮海中学的汪永文老师和常州田家炳中学的王小俊老师执教，课题均为《带电粒子在磁场中的运动》。课后我校教师参与了评课，并积极发言，与其他代表进行了充分的交流。二堂课课题虽然相同，但风格迥异、各呈精彩。同时也反映了地域特色。二位老师均展示一节“低起点，小坡度、大跨度，小实验大智慧，动态问题静态解决等”的高三一轮复习课。淮海中学的汪老师抓着一个“变”字，循序渐进，逐次深入，最终给学生展现了一幅“物理学对称美”的“山水画”，令听者觉得“物理的江山如此多娇”！田家炳中学的王老师，借助现代技术手段，使抽象、动态的变化过程变成了具体直观的展示，在有界磁场类习题的教学中展现了“图中有界、心中无界；有界中想无界，无界中求有界”较高的方法应用境界，使听者叹为观止！
在“教改论坛”环节，年会设置了“课堂教学”、“实验探究”、“教师成长”三个分论坛，与会代表结合自己学校做法和自身的体会，充分发表见解，彼此交换思想，使年会成果最大化。
关闭窗口
打印文档
账号登录
