7月15日，我校新老高三教育教学管理研讨会在秋白厅隆重举行。本次研讨会的紧紧围绕“加强教学针对性 提倡辅导个别化 注重激发内驱力 落实常规实效性”的主题，共分为经验介绍、分组讨论和集体交流三个环节，学校张耀奇校长、张焕平副校长、曹新跃副校长、课程与教学处以及全体2012届老高三教师和2013届新高三教师参加此次研讨。
上午的经验介绍环节由课程与教学处史金花主任主持。张耀奇校长首先做重要讲话。张校长首要肯定了2012届全体教师通力协作创作了佳绩，他认为成绩的取得有赖于学校教育教学节奏把握的好，有赖于全体教师的认真专注和精诚团结，有赖于各教研组精心研究设计，有赖于班主任营造的良好学风。张校长也期待2013届高三的全体教师能够继续踏实谨慎，继续强化研究意识切实推进分层教学，为培养资优生探索新的路径。接着，课程与教学处吴健主任将2012届高考情况向与会教师作了通报。吴健主任首先介绍了2012届高考的各项数据，在三个方面取得重大成绩：1、参加各类竞赛22人直接报送各类名校，保送人数全省第二；2、在全国七大著名高校（C7）的自主招生资格选拔中，我校入围人数25人，位居全省第三；3、高考达线率：本二99%，本一80.2%，其中高天同学423分，常州大市理科第一，多人达清华、北大线。随后他总结了2012届高三的六大特点和八大待2013届高三超越的目标。最后，英语组钱凌老师、语文组任小庆老师、数学组周健老师依次就2012届教学教育经验做了介绍。钱凌老师的“激活学生内驱力，提升学习的主动性”，任小庆老师的“图文视话并茂德育素材是提升学生信息的重要载体”，周健老师的“加强考试研究，精编训练试题”引起了与会老师的共鸣和思考。
下午的分组讨论依次按照备课组和班型召开，相关领导也分组参加。
集体交流环节由课程与教学处吴健主任主持，数学组杨元韡老师、英语组吉莉老师、语文组陆建生老师依次做了交流。杨元韡老师认为青年教师要认真听课，积极反思，切实提高课堂实效性；吉莉老师认为营造良好的班级氛围是带领学生领悟奋斗高三的激情和意义的重要抓手，吉莉老师还结合她的班主任管理工作向与会人员介绍了相关经验。陆建生老师认为充分挖掘教师的教育智慧是调适课堂教学模式确保课堂实效性的重要保障。
最后，曹新跃副校长发表了总结讲话。曹校长首先以2012届高三一年三次QQ签名由“风雨启程”到“失声了，不能说话了”再到“出太阳了吗”三次调整说明这一年的情感历程。曹校长主要从2013届高三的背景分析、常规工作安排和相关工作要求做了重点强调。曹校长期待2013届高三全体教师能够传承2012届高三的宝贵经验并开拓创新再创辉煌。
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