成绩面前不骄不躁 冷静分析寻找差距
——2012年学业水平测试成绩分析研讨会侧记
4月13日下午，我校2012年学业水平测试成绩分析研讨会在8号楼509会议室召开，本次分析会由课程与教学处史金花副主任主持，张耀奇校长、曹新跃副校长、全体高二年级班主任、学测科目任课教师参加了研讨。
首先，史金花副主任将2012年学业水平测试的各项成绩数据向与会人员做了详细解读，全校获4A人数192人，占年级总人数比例达32.1%，有一个班级超过60%的学生都获得了4A,全年级人均加分超过3.2分，各学科得A率全市领先。史主任说，2012年学业水平测试的成绩斐然，是全体师生同心同德、同舟共济的结果，全体教师要戒骄戒躁，争取更好的成绩。
接着，生物教研组周雪峰老师、历史教研组叶敏老师和班主任代表周丽老师做了备考举措介绍。周雪峰老师指出要加强对考试说明的研究力度，重点挖掘知识点之间的联系，强化练习的针对性和高效性。周老师说，全组老师都能认真钻研考试说明，精选试题，精创原题，尤其是陶琪艳老师在考前模拟中原创的一道题就精确命中了学测考试一道题目。叶敏老师强调，师生精诚协作，形成合力是确保成绩的重要条件，正如同“响鼓需要重锤敲”的道理一样，老师的精心备课更需要学生的精确领悟和熟练运用。叶老师还介绍了历史教研组对学生进行个性化指导以及开展分层教学的做法。周丽老师所带的班级在本次学业水平测试中取得了优异的成绩，在介绍班级工作经验的时候，周老师详细阐释了她在班级管理中强调“成功体验”的重要作用。周老师以学测考试为契机向学生阐明获得高分不仅仅是自己认真学习的证明更是重拾只有小学时才有的高分或者满分的快感的一次自我实现。周老师还结合几次模拟考试后的具体“鼓励”法向大家做了介绍。
在听取三位老师的发言后，曹新跃副校长做了总结，他认为本届高二学风实，计划强，研究浓，合作好，节奏稳。他指出，全体教师要高度重视学业水平测试的价值导向，认真研究学测考试的走向，深入落实学测科目教学的方向。今后要进一步提高学业水平考试质量背后的品质问题，立足常态备考、不搞考前突击，向课堂教学要质量，向科学研究要效益！
最后，张耀奇校长高度肯定了本次学测科目的成绩以及全体师生的努力。张校长高屋建瓴地指出，我们的成绩从常州市来看是首屈一指的，但是放眼全省，尤其是一些同位的名校，我们32.1%的4A率比起南师附中37.8%的数据仍有差距，我们要肯定成绩更要冷静分析，张校长强调，唯有志存高远方能彰显卓越。
关闭窗口
打印文档
账号登录
