12月13日下午，陆建生名教师工作室在常州市青龙中学举行第二十五次活动。本次活动研讨主题为“关注初中语文教学”，工作室成员冯海燕、杨光先后开设了课题为《明天不封阳台》的研究课，来自青龙中学、雕庄中学的语文教师与工作室成员一起参与了观摩和研讨。

冯海燕老师的课由整体感知文意开始，师生共同完成课文思路的梳理，接着教师提供思维支架，引导学生结合文本概括鸽子、男孩、父亲等形象，在此基础上理解事件的意义。然后把握文中虚写的其他事实性材料，归纳文章主旨。最后再理解文章中心，联系现实，进行德育渗透。杨光老师由课文题目入手，让学生表达读题后可能产生的问题，既把握了课文的主体事件，又激发了学生的学习兴趣。接下来，杨老师有序展开查字词、读故事、品思绪、盼行动几个环节，完成从基础积累到文意理解的有效提升。下课后，黑板上留下的鸽子造型的板书，给听课师生留下了深刻的印象。

评课中，两位老师都清楚地阐述了基于教学目标进行教学设计的过程。工作室成员普遍认为这两节亮点频现，创意新颖，体现了两位老师厚实的教学基本功。顾勤沅老师更是以诗抒怀：抢伤灰鸽落阳台，瑜亮自然思绪来。云白风清天下事，一花一叶由我栽。陆建生老师在总结时，也强调两节课思路清晰，流程合理，体现出教师对文本解读的深入和设计的精心。他还就布置了下一阶段工作室总结评估的具体工作。