目前，我校NSLI—Y项目学生接受了由美国国务院委托国际语言测试中心组织的汉语水平测试，测试结果将作为美国国务院对该项目的评估参照。
为保证测试结果的信度和准确性，测试形式为电话测试并保留录音，先后由两位专业测试人员对测试结果进行审核、判断。在不知道考试方式、考试范围的情况下，我校学生凭借平日扎实的积累，取得了优异的成绩。其中Alex Lew达到高级高的水平, Jonah Mann和Kai Chow 达到高级初的水平，相当于完成美国大学二年级第四学期中文课后达到的水平。这一成绩的取得与我校对NSLI—Y项目的重视和交流学生接待家庭的积极配合是分不开的。
附：OPI考试简介
后通过查阅相关资料，我们得知此次电话测试系美国外语教学学会（American Council on the Teaching of Foreign Languages）研发制定的Oral Proficiency Interview（OPI）外语水平测试，目前受到广泛认可，成为外语政策制定、外语项目发展、外语教师师资培训以及课堂中的实际教学的重要参照，对外语教学产生了深远的影响。OPI测试的不是学生对所学外语了解多少或者具有多少外语知识，更多是考察学生运用外语进行沟通、交流和解决问题的能力。当然，OPI考试的结果更多地是为学生和老师指出了努力的方向。
OPI共有包括初级、中级、高级和最高级四大级，初级、中级、高级里面又分为三个小级：初、中、高。也就是说OPI一共有10个等级：（1）初级初（Novice-low）;（2）初级中（Novice-Mid）; （3）初级高（Novice-High）; （4）中级初（Intermediate Low）（5）中级中（Intermediate - Mid）;（6）中级高（Intermediate - High）; （7）高级初（Advanced-Low）;（8）高级中（Advanced-Mid）; （9）高级高（Advanced-High）;（10）最高级（Superior）。
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