3月24日下午，我校“元博杯”语文组青年教师评课比赛在语文学科中心举行。本次比赛共分为课例展示和临场评课两个环节，此次活动由陆建生老师主持。
下午第二节课，张衍标老师根据组内工作安排在高一（11）班开设了可供评价的《庄子·秋水》（节选）公开课。张老师的课堂共分为文言基础知识梳理、作品写作特色介绍和作者思想传达三个环节。接着，欧阳林老师宣布比赛规则，要求参赛教师主要围绕“作者”“编者”“作品”“教者”“学生”五个维度，结合课例进行评价。六位青年教师按照抽签结果依次汇报：张衍标老师用切身的感受把课堂的优缺点做了客观细致的分析；周琴老师强调了理解编者意图可以起到举一反三的作用；王丽芬老师紧扣课程环节的推进强调教学内容确定的重要性；张立老师认为教学目标达成的有效衡量是课堂的重要抓手；奚晓莺老师以“音读”“意读”“美读”的角度强调学生接受的现实性；李燕老师以翔实的数据把课堂上学生思维活动做了深入的解读。
最后，陆建生老师做了精彩点评。他说，评课是提升青年教师教学质量和教学水平的重要环节，青年教师的评课展示能够有效促进青年教师的专业发展。他强调，评课是基于课堂呈现分析基础上的有针对性的研讨，它能够有效促进青年精准地确定教学内容。陆老师还要求语文组的青年教师要加强教研和交流，不断提升自身专业素质。
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