6月18日下午，高一进行研究性学习班级交流展示。学生将取得的研究收获进行归纳整理、总结提炼，形成口头报告材料向全班展示。成果展示时，听众可以就研究课题所涉及的问题提问和质询，研究性学习小组成员进行答辩。
研究性学习活动为学生获得参与研究探索的体验搭建平台，培养学生发现问题和解决问题的能力、培养收集、分析和利用信息的能力，学会分享与合作，培养科学态度和科学道德、培养对社会的责任心和使命感。本次班级交流展示活动，既是对研究成果的检验，也筛选出班级优秀课题。通过各组互评，选出本班最优成果。每班向年级推荐一个优秀课题参加研究性学习成果报告会。
图 邹强
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