3月12号（周五）下午，在教研室的组织下，全市高三教师齐聚市一中，进行2007-2009年高考题分析的听评课活动。市一中的一位青年教师和我校的王翠芬老师分别就高考的各题型进行了课堂分析，课后大家积极研讨，各抒己见。
我校王翠芬老师第一年上高三，之前也没有上市级公开课的经验，高考三年单项选择和完形填空的分析课的任务对她确实是一项不小的挑战。在接到任务后，王翠芬老师每天除了上课，就是埋头做题，分析三年考查重点，翻阅各类参考书，积极向老教师和同组老师请教，“试上”找问题寻提高；整个备课组也积极出谋划策，反复讨论，寻求最优最有效的试卷分析课堂形式。
多天的努力换来了一堂非常成功的课，王翠芬老师在一中的讲台上充分展示出了省常中年轻老师的风采。亲切自然的教态，扎实的基本功和娴熟的课堂驾驭能力给大家留下了深刻的印象，尤其是她对三年高考题精准的把握，透彻的分析和合理的预测，都非常到位。值得一提的是，课堂上一中学生的积极配合使课堂气氛达到了最高潮。
在研讨中，王翠芬老师说明了自己本节课的设计理念，总结了预设与达成的情况，并进行了几点反思。然后，其他老师结合课堂观察量表，深入细致地交流了自己的观察结果，从自己的观察角度进行了评价。通过此活动，大家对高考三年的出题脉络有了较深刻的认识，也对学生的高考解题指导有了新的认识。
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