——记高二数学备课组课堂观察活动
为了关注当前教育形势与最新高考动态，我们高二数学备课组利用小高考复习期间进行课堂观察活动，走进了高三学生的课堂，感受数学思维的碰撞，领略高三老师独有的风格与魅力。
周敏泽老师的课潇洒而大气，发散的思维就像脱缰的野马驰骋般豪放而优美。尤菊兰老师的课精致入微，以点到面，晓一叶而知秋，见一木而现林。周健老师的课如春风沐雨般润物细无声，不慌不忙，不紧不慢，化繁为简，化难为易。曹新跃老师的课明亮清晰，通俗易懂却又不乏理性深刻。
上课者有意，听课者不能无情。高二数学备课组每一个成员都做好了精心的准备。以往我们听课往往是关注老师，而这次，我们不仅如此，更多的把焦点放在了学生身上，为了更加全面而细致的了解学生，我们每个人都选择了一个很小的观察点，并以此开发了自己的量表，带着量表我们走进了课堂，来到教室的每个角落，走到学生的身边，去聆听他们思维的声音，从他们的表达里去体会他们所想，甚至去关注他们的每一个表情，或开心，或迷茫，因为读懂学生才是我们教育的起点。课后，我们集体讨论，分享每个人的观察点，汇总出每个人的细节，最终形成一个整体来把握课堂，把握学生，最终再回馈到我们的三尺讲台。为了更加真实的还原我们的课堂，我们并且用DV拍下了全过程，我们只是想以更加专业的姿势来获取更大的进步。
这阶段的课堂观察活动只是我们高二数学备课组的一个开始，也许我们这个团队还不够成熟，但我们团结，我们自信，我们充满活力，我们愿意在不显山不露水的默默无闻里与学生踏实而稳健地前行！
数学组 丁明明 图 张震
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