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记高二英文短剧表演活动
发布时间:2010-01-02   点击:   来源:本站原创   录入者:钱凌

     高二牛津高中英语第六模块第一单元的project 的任务是putting on a play,为了提高学生学习英语的兴趣以及综合运用英语的能力,培养同学们的团队合作精神,树立乐观积极的生活态度,高二年级各班兴致勃勃地开展了英文短剧的表演活动,从准备到展示,到评选出各个奖项,前后历时半个多月。
     这次活动,首先是每个班进行表演,并推荐一个优秀的节目参加年级评选。在老师的指导下,同学们兴致盎然地分工合作,积极准备起来。有的去网上或书本上搜集中文剧本,进行翻译和改编,有的索性就原创剧本;还有的负责准备道具和服饰;小导演们则开动脑筋,进行全局地把握和控制。看着他们精心的准备,还真有那么点专业。接着,英语老师给出一节课让大家成果展示,每一组都各俱特色,表演风趣幽默,又不乏创意。最后,全班投票,推选了第一名,进行video 拍摄,准备参加全校的角逐。同学们特别享受拍摄的过程,他们利用休息时间,在学校的走廊,空教室,甚至聪明地选择了校园里的亭子和小桥作为拍摄场景,大家通力合作,精益求精,力求拍出最完美的DV 。你可以看到他们滑稽搞笑的肢体语言,也可以听到演员们声情并茂地对白,和导演反复的cut and action,那种专注的程度,毫不逊色于专业的演员和导演,让人不得不佩服我们学生的聪明才智。 在后期制作上,各班同学可是各显神通,利用各种软件,进行编辑修改,最后都交出了令人满意的作品。
    接下来的一周,英语老师利用中午饭后的休息时间,将各班拍摄的作品播放给同学欣赏,并进行评比,同学们被一个又一个精彩而又搞笑的表演所折服,教室里充满了欢声笑语。
    最后的投票,让同学们难以抉择,因为每部作品都是各班同学精心制作的成果,各有千秋。在综合评判了语言素质,剧本创作,舞台表现等因素后,同学们投向了自己心仪的短剧,一二三等奖也慢慢揭晓。
    当然,名次对大家而言,已显得微不足道,我们从这次活动中收获的欢乐和锻炼的能力,都是无可比拟的。这次短剧表演,不光光是书本的活学活用,让学生在实践运用中体会了英语的魅力以及中西方文化的特色,同时也充分发挥了同学们的想象力,创造力和表现力,极大地调动了他们学习英语的热情。相信,在这样的氛围下,这样的情感激励下,学习英语还会那么地索然无味吗?
    在英语的课改浪潮中,大家都在不断地探索和发现,不断地改变教学方式,以学生为主体,通过设计些切实可行的活动,调动学生参与的热情,让他们学以致用,体会语言的魅力。我们始终相信,高效的课堂是生命线,而学生兴趣的保持和课后的活用更是我们所期盼的效果。


                 英语短剧获奖名单如下:
一等奖:
高二(7)班     Three beats to the White Bone Monster(三打白骨精)
高二(12)班   The romance between Tang and Qiu(唐伯虎点秋香)

二等奖
高二(2)班   The story of five zeros(武林外传)
高二 (3) 班   Snow White(白雪公主)
高二(8)班  Assassinating the Emperor of Qin(荆轲刺秦王)
高二(11)班 Jingke and Emperor of Qin(荆轲刺秦王)

三等奖
高二(1)班 The farmer and the rabbit(守株待兔)
高二(4)班 The modern granny(摩登奶奶)
高二(5)班 The vender’s story(羊肉串的故事)
高二(6)班 Justice wins(正义必胜)
高二(9)班 Three visits to Zhuge’s hut(三顾茅庐)
高二(13)班 The story of Johnny and Lunch(孔雀东南飞)

特别鸣谢高二(14)班友情参与

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