12月18日，语文组两位老师随同其他教研组老师共15人赴无锡参加了天一中学举办的第五届全国部分省市“聚焦课堂——创新设计”公开课活动。一天当中我们对三堂语文课进行了观摩和研讨，并听了郭思乐教授关于“生本教育”理论与实践的报告会。

首先，我们观摩了天一中学过玲老师所讲授的《光明在低头的一瞬》。作为天一中学的超常教育课程，过玲老师课程环节安排得当，引导学生方法独到，充分尊重和发挥了学生的主体性。四十五分钟的课堂既有基础知识的讲解又有创造性思维的启发；既有对文本整体的把握和营构又有重点段落的赏析和品悟；既有余音绕梁的朗朗书声又有字字珠玑的妙语精论。听课教师还来不及充分领略超常教育的魅力，带着未尽的余味进入了苏州园区三中李倩老师的《清塘荷韵》。李倩老师满富深情，优雅的声线、精致的语词把这堂语文课演绎成曼妙动情的乐曲，跌宕的翩翩舞姿。整节课浑然圆融，充分调动学生的阅读积极性，恰当激发学生进行创造性思考，在师生对话互答中理解文本内容，体悟文本深情。在接下来的《归园田居》的讲授中，听课老师充分感受了“绿色语文”的可爱，来自清华附中的赵谦翔老师年已耳顺，但课堂上仍旧激情四溢。“精诚”、“精炼”、“精彩”是这堂课的最好注解，幽默、诙谐、智趣是对赵老师的最好说明，熏染、美感、享受是听众的真实体验，“选词填空”、“一言心得”是我们今后课堂中值得借鉴的良方妙剂。

接下来，在中午12点半开始的研讨活动中，我们主要听取了来自省教研室朱芒芒老师的评课和赵谦翔老师“绿色语文教育”理念的宣讲。朱芒芒老师结合上午语文课堂的“同题多构”教学实践，仅仅围绕“聚焦课堂创新设计”展开，高度强调“以学定教”的重要意义，充分说明“四该”的操作要求。赵老师以《母语的悲哀》开场，以“意象”“意境”的音、情、理、文、趣收束，整个宣讲既高屋建瓴又精致入微。在锡山大剧院，我校老师又听了天一中学特别安排的郭思乐教授关于“生本教育”理论与实践的报告会。