点燃课堂“星火”，“燎原”学生思维
--历史组许中华老师参与对省级骨干教师培训授课活动
由常州市教研室推荐，江苏省师训处委托，我组许中华老师近日在无锡参与对省骨干教师培训班成员授课讲学活动。本活动的主题是“专家引领下的有效教学展示与研究”，来自省内南通、南京、苏州等地的优秀教师为这一活动进行了示范课展示，并就目前各学科教学中关注的热点问题进行了研讨。
许老师以《马克思主义诞生》一课为例，就如何开展高中历史课堂有效教学设计，为大家作了精彩展示。《马克思主义诞生》一课就教材内容来说比较枯燥，学生的学习兴趣并不浓厚，许老师这节课设计恰是以此为突破，先是播放歌曲《年轻的战场》，轻快的旋律很快就打破了公开课前同学们紧张沉闷的情绪。在接下来的教学环节中，许老师通过三个片段“红色之旅”的巧妙设计，帮助学生走近历史、感受历史，形成认识。而在课堂中情境体验、探究活动的设计无疑再次拉近了同学们与这段历史间的距离，让学生真正成为课堂教学的主体。面对学生在课堂中表现出的种种“意外”，老师始终保持以宽容甚至欣赏的态度，他还特别善于发现学生思想感情中的“星星之火”，不失风趣幽默的教学语言适时点拨，促进课程资源的动态生成，使学生的学习热情最终成“燎原”之势。极大地满足了学生学习的“好奇”心，同时又激发了他们学习历史的兴趣。一堂课就在教师引领，学生主动学习探究的过程中得到有效升华。
许老师的展示课的理念得到了与会专家、老师的一致认同，同时也展示了我校教师良好的精神风貌。
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