在“以人为本”、“以学生的发展为本”的新课程核心理念的引领下，我们高一信息技术备课组在课时紧张的情况下，依然挤出时间在《多媒体信息加工》这个单元进行走班教学。在本单元的教学上采取3课时（全班基础教学）+3课时（走班进行选修）的方式进行尝试。

采取选课形式的目的在于充分尊重学生的兴趣爱好，有效结合学生的学习生活，让学生从自身需求出发，寻求各种信息技术的支撑去解决实际问题，例如制作歌唱节的配乐需要音频编辑技术的支撑，制作班会短剧需要视频编辑基础的支撑。要把课内的学习内容与课外的实践结合起来，把信息技术的学习与班级、学校的日常生活结合起来，充分调动学习的积极性和主动性。

在完成本单元的基本教学后，备课组分“平面设计”、“动画加工”、“视频处理”三个选修内容开展走课教学试点，各班学生根据自己的兴趣自由选报，开展走班教学，深入研习相关知识，独立设计完成高质量的多媒体作品。

为深入推进高中课程改革，提高学生信息素养与创新实践能力，反映学生学习和生活，促进我校信息技术课程教育教学工作，我们将在12月份开展《江苏省常州高级中学2009-2010学年度中学生信息技术多媒体作品创作大赛》活动，学生将通过多媒体作品大赛充分展示才华、张扬个性。

高一信息技术备课组  薛莺

2009年11月26日