20日下午，英语年会高中组继续在常州高级中学展开活动。常州高级中学的张梦婷老师开设了一堂“如何设计问题进行问卷调查”的Task展示课，她那流利纯正的口语，清晰的教学思路，娴熟的课堂驾驭能力，给在座的各位老师留下了深刻的印象。课后，大家在教研室宋德龙老师的主持下，进行了评课。溧阳的一位老师说道，这节课的情景设置比较真实，能调动学生的参与热情。金坛的一位老师也称赞张老师，能以学生为主体，一开始就明确任务目标，展开互动教学。还有一些学校的老师提出了一些建议和困惑，如：在减负增效的背景下，task的教学究竟如何开展？如何处理目标达成和课时之间的冲突等等。最后，程教授也以对话的方式和张老师进行了交流，对此课提出了一些宝贵的建议，令大家醍醐灌顶，受益匪浅。
      评课之后，宋老师向程教授介绍了“运用线索法教学，提高课堂效率”课题研究的背景、具体内容以及所获得的成果。我校赵燕老师介绍了英语课程方案实施过程中的情况，得到了程教授的高度评价。最后，省中老师和程教授一起探讨了英语教学中的一些问题和困惑，包括校本练习的编制以及教材的选择等等。程教授从更高的角度，针对我校实际情况，进行了指导，同时也提出了许多宝贵而实在的建议。讨论的气氛十分活跃， 不知不觉中两个小时飞逝而过。尽管窗外冬意肃杀，但热烈的气氛让在场的每一位老师感到了春天的暖意。
     作为英语课标组组长，程晓堂教授一直关注国内中学英语教学现状，为任务型教学法摇旗呐喊，对改善中学英语课堂教学做出了极大的贡献。他的指导将为我校的外语教学提供新的发展思路，提供的理论指导将把外语组的学术气氛推上新的高度，逐步形成我校外语教学“高起点、大容量、巧设计、重规律”的特色。