前段时间，生物组的老师们基于学校课程和学生学习特点重新设计了一份高一生物学科学生学习指导手册模板，为此，生物组专门进行了共同讨论，并听取了多方意见，这是一份较为贴近教学实践、符合学生学习需求的样稿。今天，特将此样稿推荐给全校各学科老师，希望各位老师和各教研组在期中质量分析、学习手册修订和下一模块学习手册编写过程中学习和借鉴生物组的做法，努力提高学习手册的编制水平。同时以学习手册编制为抓手，进一步改进课堂教学，减轻学生过重的课业负担，丰富学生的学习生活，提高学生的学习能力。

（样稿请下载附件阅读）走近细胞（修改意见模板）.doc

                                                                              校长室
                                                                           2009.11.18