潜心深思  共谋发展

——语文组开展本学期第三次教研组活动

10月29日下午，在组长陆建生的召集之下，语文组全体老师参加了本学期第三次教研组活动。本次活动的主题是教研组三年发展规划中期评估自查总结。丁伟明校长到会并参与讨论交流。

首先，三个备课组汇报了各自情况。高一备课组长王传兵老师从学生军训、诗歌朗诵会、培养语文学科领军人物等方面谈了高一语文学习方面的活动和做法，同时，他还就如何保证时间和资源落实课外阅读、如何提高作文评改效率等谈了自己的困惑和思考。备课组长郭家海老师代表高二发言，他介绍了高二在培养学生听、说、读、写能力方面的一些做法和探索，他提到，晨会的辩论演讲，话剧节的筹备，文科班名著的阅读，议论文写作等等都在有条不紊地扎实推进。高三备课组长陈国红老师在发言中谈到，高三的复习正按计划有步骤地开展，面临的问题是学生作文低幼寡味，应该加大阅读量，为学生征订一些高质量、有针对性的阅读资料很有必要。

听完三位备课组长的发言，丁校长作了重要讲话，他说，语文学科的框架结构已经成形，接下来要填充“素材”，提升品质。语文老师要关注以下几点。第一，课堂质量。要反复上课，反复评课，加大课堂研究的力度，拿出省市乃至全国有影响力的课来。要突破原有的思维模式，彰显语文魅力，体现语文味道，不把语文仅仅当作一种劳作性的投入。第二，阅读习惯。要让阅读成为学生的一种习惯。在学生的课外阅读上要引导得力，有要求，有指导，有材料，营造氛围，培植典型。通过阅读让学生提高思维品质，提升生存境界。第三，学科领军人物。在省中这样一个理科氛围浓厚的学校，要发掘和培养一批有影响的语文尖子。丁校长为语文组的发展提出了高远的目标，字字句句都触发着每一位语文老师潜心深思。如何更新教学理念，在日常的教学行为中不断提升语文教学的内涵和品质，将成为语文老师长期思考，不断探索实践的问题。

会后，陆建生、张明、欧阳林三位教研组长专门召集组内的七位青年教师座谈，对他们各自的教学情况进行点评，并提出了今后努力的方向，提醒她们在借鉴学习的同时不要忘记深入研究自己，找到自己的教学特色，很好地规划、发展自己。组内领导和前辈的关怀和提携让青年老师们备受鼓舞，倍感温暖。

有思索的教学历程是精彩的，有追求的教育人生是幸福的。相信语文组在且思且行中定能再创辉煌！