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回顾四年历程 揭开课改新篇——记江苏省高中化学课程改革过程性培训活动
发布时间:2009-10-20   点击:   来源:本站原创   录入者:张金怡

 

 为总结、交流我省高中新课程实施4年以来在化学教学中所取得的经验,进一步推进高中化学新课程的深入实施,促进全省高中化学骨干教师的专业发展,2009年10月15日至17日在我校举办了全省高中化学课程改革过程性培训活动。活动内容之丰富,人数之众多,规模之庞大,堪称新课程改革以来化学学科活动之最。
 15日下午,活动在专家发言中揭开序幕。受现江苏省教育厅厅长沈健的委托,倪娟博士向在座老师讲述了《现代化学及其对中学化学课程的影响》。报告重申了化学作为中心科学的地位,介绍了20世纪化学的重大科研成就及化学基本理论的发展史,并展望了现代化学的发展方向。报告从大处入手,小处着眼,强调了化学前沿科学知识在新教材中的体现与应用,开拓了教师的眼界。王磊教授的报告《高中化学新课程进展与展望》,介绍了全国各省新课程实施的总体情况,针对目前部分选修教材实际选择人数较少的情况,课改将有进一步新的举措,把更多的选择教材的权利还给学校和学生,进一步将课改落到实处。最后来自南京师范大学的周志华教授则选择了中学化学教学中的热门课题——科学探究,结合实例讲述了科学探究在中学化学教学中的应用。专家报告的深刻性 、前瞻性、广阔性,让与会老师深感获益匪浅。
 16日上午,活动在吴栋、张银生、杨立根、叶秋红四位老师开设的观摩课中深入展开。四位老师各具特色的教学风格,展示了个人扎实的教学功底与学科素养。新课程背景下的课堂转变,也让听课老师耳目一新。而我校学生精准的发言、深入的思考、活跃的氛围,给大家留下了深刻印象,让所有专家老师啧啧称赞。而这也从另一个侧面很好地展示了我校课改进行所取得的成果。下午的评课活动由戚宝华、殷志宁、夏淑萍、顾伟光四位资深化学教师主持,四人分别就基于课程标准的化学教学;提高化学课堂教学有效性;分层教学、把握深广度、提高达成率及课改中实验教学模式的探讨四个方面评价了开课老师的课堂教学,也使听课老师对四节课又有了理论高度的认识。
 最后一天的活动,则把发言权交给了在课改一线奋战的各校教师代表。他们回顾了4年课改过程中的点滴收获,其中的辛酸苦辣与甘甜以及存在的困惑不解,引起了全场老师的共鸣。我校化学组长曹丽敏老师更是做了精彩发言。她就我校化学组课改过程中结合自身特点的大胆探索与创新和大家共同分享、探讨,得到了全场热烈的掌声。
 三天的活动紧凑且密集,充实且丰富。在很好地回顾了课改4年历程的基础上,更为未来化学学科深入改革的道路指明了方向,为我省化学学科教学的发展揭开了新的篇章,意义深远!
 
 
 

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