——陆建生名师工作室第七次活动侧记

    文言文教学一直是备受关注，亦备受争议的焦点之一。而文言文课堂教学模式一直为众家不断探索。陆建生老师带领着其工作室的成员也在这一探索中孜孜不倦。9月17日下午，工作室成员田家炳中学戴年陶老师和武进高级中学孟凡虎老师在田家炳中学分别开设了一节《项脊轩志》的同文异构的文言文教学研究课。

    戴年陶老师课堂组织大气而条理清晰，以“文眼阅读法”为抓手，分析课文，把握情感，引导学生思考感悟。孟凡虎老师课堂思路清晰、板块分明，注重学生对文言基础知识的扎实与整合，品赏结合，收效良好。

    随后的评课更是精彩纷呈。尚嵚老师、任小庆老师、岳敏老师、丁坤老师等用自己的智慧与灵气碰撞出文言文教学精彩的火花。田家炳中学的沙美红老师也以自己独特的见解把评课活动推向高潮。最后，陆建生老师做了最后总结。他向大家介绍了自己的文言文教学的经验和方法，提出了自己的简介与构思，并重点对两堂课对情感把握这一环节作了评析，他建议用讨论互动的方式及时调整课堂教学手段与策略，激发学生品读与感悟的激情。评课临末，陆建生老师就本学期活动安排做了布置。

丁坤