——我校部分教师外出听课交流

　　为了更好地了解初中的课堂教学，熟悉初中的知识结构，掌握初中学生的学习特点，为高中课堂教学做好准备，我校组织高一各学科部分教师前往二十四中、外国语学校参加听课交流活动。

　　“这堂物理课真是太贴近生活了，瞧，他们学得多带劲啊！”“这节数学课的容量可真大，但学生学起来似乎并不费劲。”“我觉得每一节课学生的参与意识都很强啊！”……步入初三课堂，六节课都给人一种耳目一新之感。一支粉笔或几个模型或几张幻灯，没有更多花哨的辅助手段，亦没有授课教师滔滔不绝的精彩讲解，触目所及的是同学们踊跃发言、争相上台展示自我的身影。每一个概念、每一条定理都是在学生们自主探究的形式下产生的，在教师的适当引导下，学生们发现问题、思考问题，最终通过自己的努力解决问题，教学的重点与难点就在这看似不经意间被解决了。

　　“我们的教学始终坚持以学生为主体，培养学生自主学习的习惯，教师只是起到一个引导、辅助的作用。”“我们注重的是对学生学习能力的培养，要让学生在学习的过程中树立信心。”初中领导、教师的发言给在场的每一位听课教师留下了深刻的印象。大家在交流中学习，在学习中不断地自我反思，来提升自身的教学质量，做好初高中教学的衔接工作。