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第三十六届“常中之春”艺术节系列活动方案
发布时间:2014-04-15   点击:   来源:本站原创   录入者:艺术组

 

指导思想:
为了积极推进素质教育的实施,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,充分展示学生的艺术表现力、创造力,引导学生形成健康、积极的审美观,培养和提升学生良好的审美情趣和艺术修养,学校决定举行第三十六届“常中之春”艺术节。
一、时    间:2014年3月5日——5月18日
二、活动形式:以“小型、多样、分散”为主
三、活动内容:
(一)“灵动的陶艺”——高一陶艺作品展
“创造别样的美丽”——高一人像设计作品展
活动时间:2014年3月5日(星期三)
活动地点:学校图文广场
承办班级:高一(14)
(二)“风景这边独好”——高二油画作品展
活动时间:2014年4月1日(星期二)
活动地点:学校图文广场
承办班级:高二(8、10)
(三)“仿金属雕塑”作品展
展出时间:2014年4月16日
展出地点:学校图文广场
承办班级:高一(9)
(四)“亲近大师”绘画作品展
展出时间:2014年4月16日
展出地点:学校图文广场
承办班级:高一(1)
(五)“画瓷” 作品展
“纸绳装饰画”作品展
展出时间:2014年4月23日
展出地点:学校图文广场
承办班级:高二(1、5)
(六)剪纸作品展
展出时间:2014年4月30日
展出地点:学校图文广场
承办班级:高一(3)
(七)学生个人作品展——“王圣禹、管运高个人画展”
展出时间:2014年5月7日
展出地点:学校图文广场
承办班级:高一(2)、高三(14)
(八)蔬果拼盘创意设计比赛
水果、蔬菜是我们日常生活不可缺少的食物,物美价廉又健康有益的食物,它们多种丰富的色彩和独特的形状带给我们很多联想与视觉的享受。为了激发同学们的想象力、增强同学们的动手能力,提高同学们的创新热情和创新意识;促进同学们更好地贴近自然、关注绿色、关注生活。特举办水果、蔬菜拼盘创意设计比赛。
时间:2014年 5月12日(星期一)中午12:15 (参赛同学12:10到场报到)
地点:图文楼前中心广场
年级:高一、高二年级
制作时间:30分钟
要求:①主题内涵鲜明           ②色彩搭配合理
③摆拼造型具有形式美感   ④创意设计新颖
备注:①自备水果、蔬菜、盘子、水果刀、垫板等材料
②不能携带相关画册或打印图片参加比赛
③每班两组选手组成代表队参加比赛,每组友情邀请一位家长参与
      ④组成家长评审团和学生评审团参与评审
承办班级:高一(12、13)
(九)校园歌手比赛
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明、多姿多彩的校园文化氛围,展现省常中学生的精神风貌,发掘热爱音乐的人才,同时为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和平台,促进校园文化发展,特举办高一年级校园歌手比赛。
时间:2014年 5 月9日(星期五)下午第四、五课
地点:艺体中心二楼会场
年级:高一年级
承办班级:高一(8、10)
要求:
1.曲目:自选歌曲一首,内容健康向上,唱法不限
2.伴奏:自备,CD、MP3、U盘等,也可乐器现场伴奏
3.每个班级择优选派一位同学或一个组合参加比赛
4.为体现比赛的公平性,各班选手的顺序由抽签决定
(十)“春之声”合唱节
比赛形式:以班级为单位。演唱形式不含小合唱、齐唱。
年级:高二年级
比赛要求:
    曲目:一首合唱曲,至少两个声部。合唱曲目主题自选,曲谱自备
    伴奏: 可采用钢琴等乐器进行伴奏,也可采用CD伴奏音乐。伴奏原则上为本班学生,也可外请其他班级同学
    指挥:指挥由本班学生担任
    为体现比赛的公平性,各班参赛的顺序由抽签决定
比赛时间: 2014年5月17(星期六)下午13:30开始
比赛地点:艺体楼二楼会场
奖项设置:
集体奖:最佳艺术奖2名、表现风采奖3名、优秀表演奖6名
单项奖:最佳指挥奖2名、最佳伴奏奖2名
评奖办法:按得分排名,授予各个班级和个人。  
评分细则:总分10分
    1. 进、退场秩序(1分):快速整齐
 2. 声音(2分):和谐统一
    3. 指挥(3分):大方规范 
4. 整体效果(4分):艺术表现力强(情感层次、舞台效果等诸方面的综合艺术表现力和感染力。)
结分形式:去掉评委中的一个最高分和最低分后,取其平均分即为该班级合唱所得分。
承办班级:高二(5、6)
四、艺术节组委会成员:
张耀奇 朱荫仙 史品南 曹新跃 陶琪艳 任惠宇 吴 健 史金花 尤国兴 陈晓霞 金建平 张衍标 朱 珏 杨 英 闵 红 刘 微 李昭君 许中华钱明忠
                                  
                                学发处、团委、艺术组
                                           2014-4
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