“省中学生看常州”活动是省中学生发现常州历史,挖掘常州历史和研究常州历史的一系列活动,在前次《运河文化展》活动静态展示常州历史的基础上,我校特举办动态展示常州传统历史文化的DV看常州历史活动,希望参赛同学用摄像镜头带领大家回顾常州传统历史,在展示常州辉煌历史的同时,体现出省中学子的理性精神和价值追求。
一、活动建议:
1、活动时间:9月下旬——10月中旬
2、活动内容:
(1)同学们利用国庆假期和课余时间,寻找独特视角,走进常州历史,寻找名人故居,采访专家学者,感受老城古巷……用DV记录你们的所见所闻所感所想。
(2)可用电脑或其他技术装备对原始素材进行后期制作,如配音等。
(3)将作品存入U盘,在10月31日之前交至历史组。
(4)优秀作品将在全校进行展示。
二、活动评比细则:
1、原创性:作品来源于常州历史,例如常州文物、常州名人……创意新颖,作品必须是学生实地拍摄,画面中应出现参赛者活动。
2、思想性:作品内容健康,风格独特,展现常州历史风貌,体现优秀学子价值追求。
3、艺术性:画面清晰,声音清楚、剪辑流畅、音乐优美、节奏感强、制作手法细腻。
4、其他:原创性、思想性各占40%,艺术性占20%。作品时间不超过15分钟。全部作品将上网,同学可以参加投票。后附评比细则详表。
三、活动主办:学生发展处、历史组。
以上活动如有疑问,请至历史组办公室咨询施亚俊老师。
江苏常州高级中学学生发展处 历史组
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子项目 |
评价要素 |
评价分数(100分) |
原 创 性 |
内容 |
来源常州历史文化。 |
15 |
参赛者 |
参赛者出现在画面中,时间不少于2分钟,出现时间越长,得分越高。 |
15 |
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辅助部分 |
网上下载资源不得超过作品的1/4,借用网上资源越少,得分越高。 |
10 |
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思 想 性 |
历史性 |
作品体现历史之精神:发现——挖掘——分析——传承。 |
10 |
视角 |
视角独特,新颖而能更好展现传统。 |
10 |
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价值追求 |
符合省中“存诚”校训,体现理性精神和主动发展的目标。 |
20 |
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艺 术 性 |
画面 |
画面清晰、制作手法细腻、剪辑流畅。 |
10 |
声音 |
声音清楚,音乐优美。 |
10 |
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总评 |
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100 |