班 级 工 作 总 结
高一(3)班
一、关于"常规检查"的问题
日常行为规范的检查,我认为应该继续进行,因为没有规矩不成方圆 ,既然常规建设作为我校的一种制度存在,那就应该依靠"检查"这种手段来进行监督、管理。
半个多学期的常规管理已经初见成效,许多同学能自觉地以日常行为规范来红旗束自我。校园变得有序、整洁。但是,也有一部分同学对常规检查产生了厌倦的情绪。
所以如果要继续进行常规检查,我建议要对检查进行完善:
1.首先要加强对学生的教育和宣传,让学生对常规检查(从检查的内容、方式、人员到时间)有一个全面的了解,以便工作的开展。
2.目前的检查项目应该说已经很全面了,但在中午午休和下午自习课时间,对于班级纪律却无人检查。
3.常规检查,应该注重从小处着手。譬如班级卫生的检查应注意像门背后、垃圾桶旁等容易被忽视的地方。
4.端正检查人员的检查态度,对于一些细小的失误我们不能抓住不放,不要以扣分为目的,而要重视提醒和督促。
常规检查人员应该是以学生为主。以班级为单位实行每周轮换制。这样可以让大家在检查中学习常规,也便于学习他人的良好经验或好方法,以提高自己。以学生检查为主同时也可去除某些同学的逆反心理,提高同学搞好常规的积极性。
学生可以利用早晨、中午等相对轻松的时间进行检查。具体的检查人员由班级指定。
教导处也可指定老师对一些情况(校园包干区卫生、值周班级的卫生情况等)进行检查。
日常检查的扣分情况,应该尽快地反馈到各个班级,以便尽快改进。可设计一种反馈单,在扣分的同时,由检查人员填写好并在当天反馈给被扣分班级的班长或班主任。
江苏省常州高级中学日常行为规范扣分反馈单
值日班级: 日期: 年 月 日
班 老师:
扣分项目: 扣分情况:
扣分原因:
改进建议:
常规检查工作展开评比表彰活动,以一个月为单位,以一定分数为标准,评选优秀班级,颁发流动红旗。
二、关于班集体
进入这个班级体已将近一个学年,我们每一位同学都希望建设一个人见人爱的班级,有许多同学也为此做出了许多工作,我们班级布置中所用的世界地图、中国地图、书法作品都是同学友情提供的,"ABC角"中的英文字母都是同学一点一滴剪出来的。
但是在肯定成绩的同时,我们也看到了许多不足之处,譬如52位同学在一起共处已近一个学年了,但是彼此之间还不是很了解,52人还没有亲如一家。当然其中会有许多方面的原因,一方面是我们开展的班会活动不够多,没有为大家创造出足够多的表现自己的机会;另一方面许多同学自我封闭,不愿意展现自我。以后,我们会尽量多开展一些有趣的班级活动,让大家展现自己,彼此之间增进了解,使我们的班级成为一个团结的班集体。依靠大家的力量,共同设计、建设自己喜欢的班集体。
我认为我们班的班级特色化已初具规模。
1.常规建设好。在常规检查评比中,我们班的成绩处于年级、学校的前列。
2.班级布置美。我们班的板报在同学们的精心设计下别具特色,曾获得全校评比第一;而且同学们友情提供了世界地图、国家地图,以及书法作品。英语ABC,作文园地等更是展现出了我们班的良好的文化氛围。
3.在体育比赛等集体项目中,我们班表现得相当不错,获得了很好的成绩。上学期获得男子拔河、女子排球年级第一。据说因此我们班还获得了高一"猛班"的称号。
4.我们班的班级网页获得全校第一,也从另一个方面展现出我们班同学的活泼与幽默。
5.在学校领导和老师的教导下,我们敢于挑战自我,实行了无人监考,并且做到了有老师无老师一个样,圆满地完成了考试的任务,没有辜负学校对我们的信任。
6.为了更好得进行自我管理,我们班实行了班委轮换制。让每一个同学都有机会参与到班级管理中去。
7.以后,我们班的班级建设工作,将主要放在学校有关"三个自我"的建设中,对大家加强思想教育工作,让大家积极投身到"三个自我"的活动中。展现自我、锻炼自我、完美自我,做好新世纪的常中人。
三、新世纪的常中人
作为新世纪的中学生,社会对于我们的要求已不再只是学习好,思想佳,身体棒,还需要掌握新世纪的必要才能。
1.学好书法,所谓字如其人,写一手好字会给你带来意想不到的惊奇。
2.学好外语,能自如的应用。
3.学好电脑,掌握应用的方法。
4.练好口才,拥有良好的口才是一个人生存、工作于二十一世纪的基本要求。
5.学会与人交往。
6.掌握音乐、舞蹈等特殊才艺。
7.注重锻炼自身的钻研精神,从现在的研究性学习开始,锻炼自己的能力。
四、其他建议
1.党校课程的安排与班队活动课的时间相冲突,使得许多同学无法参加班队活动课。
2.中午作为同学们放松、休息的时刻,没有得到充分利用。校玉梅电视台可以利用这一时段,放一些音乐和电影来陶冶同学们的情操。
3.学校环境优美,但是室内绿化不尽人意。应号召同学们开展"将绿色带进教室"的活动,美化我们的教室。
(蔡 岂执笔)