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关于常规检查等问题的思考
发布时间:2008-10-30   点击:   来源:本站原创   录入者:
关于常规检查等问题的思考

高一(2)班

  一、常规工作是否必要,如必要,应检查哪些方面?

  首先我们要了解常规检查的出发点和内容是什么。它的目的是检查每个学生在学校里日常生活的表现情况。学校是众多学生所组成的,学生的状态反映着整个学校的形象。因此常规检查的出发点是督促学生维护学校形象。当然作为省常中,其常规检查必须严格,检查也决不能马虎。通过常规检查能不断提高学生的自身素质,消除某些不良作风。当然,在检查中要灵活掌握方法。对某些并不影响大体的枝节细小的问题,我们只需认真做好思想工作,教育教育即可。不必因此影响其他工作的顺利进行。

  大家讨论了关于校团徽佩戴的问题,实际作为省常中的学生和一名团员就必须佩戴齐全。这相当于工人的上岗证一样,它反映你的身份,同时也督促你的言行。在常规检查中把它作为一项检查可以,但不要把它当作重点来查。我也相信每位学生能佩戴省常中的校团徽都应感到骄傲和兴奋的,它是反映自己的形象。对于某些偶然不佩戴校团徽的视情节轻重而处理。例如有些是因为换了衣服而忘戴的,可从轻处理。另外提一点建议:如该生已穿了校服,可不戴校徽。而卫生检查是很有必要的,它既反映了班级同学的卫生意识,也可使学校有个整洁优美的环境。但建议有些卫生检查的时间可适当推后--大包干区的打扫由于垃圾过多和时间过少会使打扫的同学影响早读课,这对这些同学不利。

  二、当代中学生应具备哪些素质,怎样的学生才能代表省中的形象?

  当代学生要以日常行为规范来约束自己,其目的也就是鞭策自己,不断提高自己,使自己能满足当代社会的发展。现在我们要做的就是好好学习,德智体全面发展,成为有较高素质的当代优秀学生。阐述当代学生的素质,就应从德智体美劳多方面来讲。德育方面素质,应是爱祖国、爱人民,尊纪守法,维护社会公德,尊师爱友;智育方面,即文化知识学习方面,就应是学有所长,并能帮助同学共同学习,并贯彻"三个自我"的方针之一--自主学习。各方面起表率作用,思维灵活、有创新意识,不拘泥于成规,敢于质疑,敢为人先;但学校也应最大限度的进行管理。虽然我们已是高一学生,但自控能力还不成熟,这就需要学校、老师凭借经验及方法指导学生;体育方面积极参加每天的早操和眼保健操,做到不缺席体育课、活动课。利用每节课的时间并投入其中,毕竟良好的身体是革命的本钱嘛!至于说怎样的学生代表省常中的形象,可以归结为:全面发展,既有个人优势,又有集体优势,有良好的心理素质和高尚的情操,健康的体魄,灵活的处事能力和动手能力,较好的社会适应能力和交际能力,并不求科科优秀但求学有所长,能明辨是非,有自己的见解和立场,会合理的安排时间,能听从老师的教导。

  三、班级管理除了抓常规工作,还应抓好哪些方面?

  首先学习是最主要的。学习是一切的根本,学习方面的工作当然也是班级工作的根本。要先了解同学的学习情况,分析原因,找到弊端加以改进,要求同学树立自主学习的意识。其次应增加班级的凝聚力,大家要有主人翁的意识,能认识到自己是班里的主要一员,班级的形象完全在于自己的一举一动,那么就是所谓的"众人拾柴火焰高,大河有水小河满"了。这样当然有时间搞一些活动,丰富同学们的生活,改变"学校--家"两点一线的形式,对学习也是有好处的。活动包括文体活动、实践活动等。但是所有的工作都应体现一个原则--以人为本,同学间除了正当的竞争外,还是本着团结友好的关系。当然应培养为班争光的思想,这样才能体现班级的风气。

  四、本班班级工作中的难点和不足有哪些?

  回顾以前的班级工作,我认为我们班班干部的工作还是很负责的。自己分管的一块能尽心的做好。但班干部有单打独斗之感,大家之间还缺乏合作精神,这就需要班委间加强交流,多进行自我批评,总结不足。另外班委应深入同学间,听取同学意见,不断改进,这样班委才有生命力。但由于班委干部工作还是很有成绩,因此很多同学有时会有依赖感,把工作推给班委。而有些事,并不是班委可以解决的。所以在今后的工作中,应培养同学对班级工作的热情,人人行动起来,为班着想。这样无论什么都能做好。例如:提出"(2)班是我家,卫生靠大家",号召全体同学一同来关心周围的卫生情况,争取做到"地上不见一张纸,卫生死角天天扫,卫生工作做仔细,保洁人人要尽职"

  五、班级的目标是什么?

  我们的班级目标是 --"高分高能","向教六班学习"。争取成为一个具有特色的优秀班级。这当然要从提高自身素质做起,将学习与活动有效地结合,合理分配时间,促进自己成绩的提高,并且全体同学要拧成一股绳,劲往一处使,心往一处去。相信众人的力量,一定能推动班级取得更优异的成绩,获得更大的成功。当然我班每个学生都有自己的长处,一个班级的目标应考虑同学的特点,计划不应定得太高,这会让大家丧失信心;当然定得太低也不可取,那样会让大家松懈不前,最好是让每个同学在各自的特点有所表现。要发动每个同学竞争拼搏起来,特别是处于上游的同学更应如此。不管是学习,还是文体,都要有所表现。这是一个先进班级体所应该做到的。这就应调动同学们的积极性,把所有人都调动了,工作也就好做了。

  我相信只要大家一齐出力,再加上班主任的指导,班级工作一定能做得有声有色,我们班也一定能走在年级的前列。

(徐文沁执笔)

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