记研究性学习高一年级物理类课题交流展示

下午2点，正是烈日当空、闷热无比的时候，然而这炎热的天气却丝毫没有消去同学们对研究性学习活动的热情，高一3班的教室里，研究性学习汇报展示工作正如火如荼的进行着。首先，主持人为我们介绍了3位指导老师和陈爽同学的家长，宣读了一些活动注意事项及要求，研究性学习成果展示便正式拉开了帷幕。

首先进行展示的是高一2班的殷超小组，他们就全新教学用具的制作的问题开展了一系列的研究。他们选取了教学用黑板作为具体的研究对象，仔细观察并发现了日常学习生活中关于黑板的使用方面的一系列问题，如擦黑板时粉尘乱飞、粉笔写字时容易断等，从这些问题出发，设计了许多改进的方案。他们将黑板擦与抹布结合，制成了新型黑板擦；在黑板槽的边角上加上了一个小槽，用以收集粉笔灰；将粉笔设计成唇膏的形式，更方便使用。殷超小组的研究受到了同学们的好评，指导老师杨老师也为他们提供了十分具体实用的建议。接着，高一14班的陈爽小组也就他们的课题——出租车交班问题践行了汇报。众所周知，在上下班高峰期，由于人流及车流量增多，通行十分不便，出租车也极难打到。陈爽小组就此问题为我们展示了他们的研究成果。他们在路上发放调查问卷，进行市场走访调查，得出了他们的结论、体会，并为此问题提出了他们的建议。陈爽同学的妈妈也对本次活动提出了她自己的看法。然后，由高一12 班的同学为我们展示了他们对于传感器的研究。他们不仅深入了解了传感器的原理及应用，并聘请高二的学长为小老师，亲自制作了一个传感器，他们的指导老师杨老师也称赞他们远远超过了的她的想象，对他们的研究给予了肯定。接下来，高一5班的周翔飞小组为我们展示了他们对于胸卡破损问题的研究成果。首先，他们发现了胸卡结构上最易破损的地方——挂钩与胸卡接触的地方，进行了多种试验，建议用橡胶替换。不仅如此，他们还大胆的提出了“一卡通”的思想，得到了杨书记的肯定，杨书记也给出了自己的建议。第五组展示小组是来自高一13班的张倩小组。他们对日常生活中常用的刀进行了研究和改进。他们不仅是根据实验得出结论，更是在实验的基础上学会怎样正确和省力地使用刀，并将他们的结论运用到生活中去。最后，高一13班的何广益小组展示了他们对于塑料的研究。他们进行了对仿瓷碗的灼烧等实验，对多种常用塑料进行了实验探究，发现很多塑料都是有毒的，在日常生活中危害着人们的健康，相信他们的研究一定能为人们的健康生活作出贡献。

本次的研究性学习展示活动结束了，但同学们的学习之路并没有结束，希望他们能在研究性学习中不断成长，让自己的研究更有意义。

                                         小记者  陈洁茹