我校参加省“师陶杯”论文评选再获佳绩
日前，江苏省教育科学研究院2006年“师陶杯”论文评选结果正式揭晓，继去年我校在此项评选中获得优异成绩之后，今年再次取得丰硕成果。全校共有34篇论文参评， 14篇榜上有名。其中获得一等奖3篇，分别是《研究性学习：从“推动”到“引导”》（陈开和）、《让学生成为网络空间中的英文博客》（何一希）、《情景设计在化学课堂教学中应用的调查和分析》（吴栋、张金怡）；二等奖1篇《语文教育:生命意义的追寻》（刘高平）；三等奖10篇（具体情况见下表）。颁奖大会将于本月15日在江苏省张家港梁丰中学举行，学校将派员参加。陈开和老师的论文被选入《草根化研究：追寻教育理想与学校使命》论文集，并受邀将在大会上作专题发言。我校分校共有23篇论文获奖，一等奖获得者任小庆老师应邀与会并将执教汇报课。
据悉，江苏省教育科学研究院 2006 年“师陶杯”论文评选，共收到参评论文19,623篇（中学10,537篇、小学9086篇），邀请教育专家采取匿名的方式通过初评、复评和终评，共评出一等奖论文202篇，二等奖论文有1750篇，三等奖论文5850篇。
附 表：
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序号
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作 者
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标 题
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等 级
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1
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欧阳林
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基于合作的合作学习策略谈
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3
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2
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刘高平
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语文教育，生命意义的追寻
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2
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3
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季 强
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思维的关键点师开启思维能力和创新能力的钥匙
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3
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4
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缪峰美
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新课标必修数学3“概率”内容分析及教学建议
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3
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5
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吉 莉
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用“第三只眼”看现代英语教学
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3
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6
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何一希
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让学生成为网络空间中的英文博客
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1
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7
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张金怡 吴 栋
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创设学习情景 营造探究课堂
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3
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8
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吴 栋 张金怡
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情景设计在化学课堂教学中应用的调查和分析
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1
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9
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向永知
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课堂重构：从“独白”走向“对话”
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3
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10
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陈开和
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研究性学习：从“推动”到“引导”
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1
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11
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任惠宇
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新课程背景下高中信息技术教学的实施与反思
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3
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12
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凌顺庆
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探索教学策略、让学生喜爱上通用技术课
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3
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13
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杨 英
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博大精深的“梅派”艺术
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3
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14
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闵 红
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艺术在行动
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3
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