记“曹文”名师工作室赴戚墅堰实验中学交流学习
“通过学习这堂课，我知道了以后如何管理计算机中的文件资源了”，“通过这堂课，以后我要用电子表格来记账，方便我对下个月的开支准确的把握”，这是戚墅堰实验中学高一的同学亲身参与课堂学习后得到的收获，而这些言论来自于两堂同题课《个人信息化资源的管理》，分别由工作室成员省常中的俞斌老师和戚实中的徐梧老师倾情打造。
日前，“曹文”名师工作室一行来到了戚墅堰实验中学学习交流。这次活动行程紧凑，内容丰富，第一项活动是同题异构，在徐老师与俞老师的精彩交锋中，在座师生感悟良多，俞老师的课堂导入唤起了同学心底的回忆，徐老师的分层任务设计也是别出心意。第二项活动就是评课交流。在评课过程中，常州二中的许冰老师充分肯定了两位老师的教学特色，并提出了自己的观点，新北实验的孙亚敏老师的奇思妙想解开了两位上课老师的课堂问题找到了突破方向，省中的吴涛老师甚至谈到情境在信息学奥赛课程中的妙用，提示大家在以后的教学设计中要以人为本，想方设法激发学生的学习兴趣；曹文老师作了最后的点评，指出了本次活动的意义在于分享而非评比，听者评者的共进正是加强交流合作的本意；时间在思维碰撞中悄然流逝。第三项活动可以说是本次行程中最具风味的安排，名师工作室为戚实中带去了两位省中优秀学子，两位同学打破常规，取消说教式的经验介绍，临场提出让台下数百名同学来提问，一开始，戚实中高一的同学们有些羞涩与胆怯，但随着交流的深入、对学习问题的共鸣，孩子们越来越大胆地提出自己的问题，“我的学习压力大，怎么办？”“怎么背单词更有效呢？”“数学学习有没有好方法？”“作业太多怎么办？”两位省中学子侃侃而谈，用自己的学习经验耐心地解答着同学们的问题，“要相信老师”“数学中运用逆向思维来解题往往会有意想不到的功效”“要找到合适自己的背书时间”“要学会限时练习来提高自己的学习效率”，优秀的学习经验常常换来同学们热烈的掌声，这一刻，陌生的孩子们之间似乎没有任何距离，他们像是知心好友在交谈在分享。最后，省中派驻到戚实中的嵇校长用了三次“名师”这个词来向同学们讲述了曹文老师的事迹，曹文老师也向同学们讲述了自己的学生时代，并向同学们传授了自己的成功经验“态度决定一切”，让在座的所有人都回味良久。
此次戚实中之行虽然短暂，但留给师生的记忆却如绕梁余音久久未散。
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