一生育才

                            ——参观陶行知纪念馆有感

语文组   金周婕

这是我第二次参观陶行知纪念馆，在读师范本科的第一年，学校组织了我们一起参观南京陶行知纪念馆。回想起当时，刚进校园的一群大学生怀揣着师范梦想，真真切切被陶行知先生的一生经历所感动，满怀豪情，想着为天下育英才。

时光飞逝，四年过去了，这次以教师的身份再次参观陶行知纪念馆，更多感悟到的是教育的责任与艰难环境下的爱。经历了近三个小时的车程，我们一行来到了上海陶行知纪念馆，这是陶行知创建山海工学团以及重庆育才学校迁址到沪的所在地。在讲解员的带领下，我们逐一参观了各个展厅，在这座兼具徽州民居和苏州园林特色的纪念馆内聆听陶行知先生的教育经历，感受陶行知先生的教育思想。

感悟颇多，最令我心头震撼的是陶行知先生永远处于教育实践的状态。怎么才能爱满天下？在那个艰难的岁月中，光靠书本的上的理论，根本无法做到爱满天下，只有毫无畏惧地闯出一条路来，将理论踏实地实践开来才能做到。在上海陶行知纪念馆的墙上这样写着：“陶行知，伟大的人民教育家、社会活动家、爱国者。”在困难的岁月中，将自己的学识、心血，或者说全部的自己化作明灯，他提灯前行。陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的理论，将行动视为思想的母亲，为中华民族谋取解放，为中国教育谋寻新路。他创办了晓庄师范学校、山海工学团、晨更工学园、劳工幼儿园、育才学校、社会大学等等新型学校。这些学校的创办是中国教育史上的星星之火，是陶行知与劳苦大众休戚与共的见证，是陶行知跨越阶层的教育爱心。在听讲解员一个一个板块地介绍陶行知先生的教育实践经历的时候，我是震撼的，一个人的生命是有限的，但若将人短短的一生放到人类舞台上，为之做出贡献，必将成为不朽。陶行知先生著书立说，无所畏惧、毫无保留地一次次实践，我认为不仅是教师群体的楷模，更是每个生命个体在追求、实践自我理想路上的榜样。陶行知纪念馆的最后一个展厅名为“在上海的最后100天”，用多媒体再现了陶行知先生去世前在上海的最后一段时光做的事情，他马不停蹄地投身于反独裁、争民主、反内战、争和平的斗争中。民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀后，陶行知被列为黑名单上的第三名。但他毫不惧怕，直言“我等着这第三枪”，坚持站在民主运动的最前线呐喊宣传。

陶行知先生一生育才，担当起了教师的职责。陶行知先生爱满天下，担当起了教师的职责。参观完陶行知纪念馆，更加坚定了我对教师职业的想法——责任重大。艰难岁月需要教育来唤醒民众，和平岁月要做的更多，前人之志不能忘……亦不敢忘！