江苏省常州高级中学
关于年级期中表彰活动的通知
本着褒奖先进者，激励努力者的思想，通过表彰来推动年级日常管理、学风建设、教育教学等诸多工作，达到表彰一人，带动一群；表彰一群，带动全体的目的，以此开拓年级工作新思路，提升年级工作新水平。经学校研究决定，在全校期中质量检查后举行各年级期中表彰活动，现将有关事项通知如下：
一、表彰条件及范围：
能自觉遵守并执行《中学生日常行为规范》及省常中《学生手册》，道德品质和心理素质优良，阳光积极，情趣高尚，兴趣广泛，积极参加学校和班级活动，校内外无不良行为记录。
每班表彰人数不超过班级总人数的60%。
二、表彰奖项和要求：
（一）学校推荐表彰层面
校长特别奖：表彰有优良的道德素养、学习品质和心理素质，积极参加各级各类活动，充满热情与智慧，善于合作与交流，综合素质高，全面发展的学生。（各班推荐1名，年级部讨论审核确定）
（二）年级推荐表彰层面
1、勇于攀登奖 2、希望之星奖 3、管理标兵奖 4、爱心奉献奖
5、文体精英奖 6、宣传之星奖 7、优秀宿舍
具体要求：
1、勇于攀登奖：表彰综合表现优良，学习上主动热情，善于钻研探究，具有优秀的学科素养和较强的自主学习能力，成绩优异的同学（语数外总分班级前10名中产生，具体人数各班确定）。
2、希望之星奖：表彰学习勤奋刻苦，学习品质优秀，有健康的心理素质和较强的抗挫能力，有顽强的作风和坚定意志的同学。
3、管理标兵奖：表彰热心班级工作，具有较强的工作能力和较高的群众威信，有较好的工作效果和突出的工作实绩的班干部。
4、爱心奉献奖：表彰热爱集体，关爱他人，有责任，有担当，能积极主动地为班级建设出谋划策，全心全意为班级服务，具有强烈的奉献精神的同学。
5、文体精英奖：表彰积极参加各级各类的文体活动，担当活动的主力成员，在活动中展示出了自信风采，并出色完成活动任务的同学。
6、宣传之星奖：表彰在班级和学校各类宣传工作和活动中，主动思考，积极策划，为班级文化布置和宣传报导作出较大贡献并取得显著成效的同学。
7、优秀宿舍：表彰在宿舍日常管理检查中表现优异的寄宿生宿舍（此奖项由宿管根据日常检查结果评出，不是每班都有）。
（三）班级自行确立的表彰项目：（此表彰项目是否设立，由各班自行决定。此奖项不参加大会发奖，由各班直接到学发处申领证书，以下为奖项举例）
1、综合素质奖：学习成绩优秀，有优良的道德品质和心理素质，积极参加各级各类活动，充满热情与智慧，善于合作与交流，取得优异成绩或有突出表现的同学。
2、最佳助手奖：表彰科代表工作积极主动，在师生间能起到沟通桥梁作用，对学科教学的发展做出了自己的努力的同学。
3、活动组织奖：表彰在重大活动中，虽然不在前台，也不是主力成员，确实活动的后台发动，组织策划者，是导演和推手的同学。
4、风格高尚奖：表彰具有谦逊礼让的精神，为了班级荣誉能牺牲个人利益，境界高远，公德意识强，诚实守信的同学。
三、评选程序及要求：
1、评选过程中做到公平、公正、公开，坚持用发展的观点评价学生；
2、各班由学生自荐、民主推荐和教师推荐相结合的办法，产生推荐名单并在班级内部公示；
3、各班将推荐名单报年级部审批后产生年级表彰名单；
4、各班可根据本班实际增减表彰项目或表彰名额，但务必确保每班的表彰人数；
5、表彰活动务必实事求是、严格标准、强调过程，符合要求者可获多项奖，如没有合适人选则建议空缺。
四、其他要求：
1、请各班在班级表彰的基础上，将本班最终表彰的学生名单（电子稿）在年级表彰大会召开的3天前交给年级组长，由年级组长汇总并形成年级表彰名单和表彰决定，最后交于学发处备案。上交的表彰学生名单格式如下：
|
班级
|
表彰项目
|
学生姓名
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2、年级表彰所需的荣誉证书由各年级根据表彰的具体项目自行印制。
学生发展处
附：“期中表彰”提醒
1、仔细阅读期中表彰的方案要求，班主任可以与班委集体商量具体的评选流程和操作方法。
2、各类奖项表彰的合计人数不超过60%（如有班级自己定的表彰项目，也要占用60%的名额；优秀宿舍由宿管处评选，不占有60%的名额），请各班合理分配各奖项的名额。
3、充分发挥期中表彰的激励作用，面尽量广。评选不要“唯成绩论”，注重发掘学生身上的闪光点。
关闭窗口
打印文档
账号登录
